2016—2017学年第二学期七年级道德与法治期末测试

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2016—2017学年第二学期七年级道德与法治期末测试 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的答案选出来填在相应空格内，20个小题，每题2分，共40分。） 1.相关调查结果表明：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等现象的发生概率逐年提高。这启示我们( ) A.青春期心理充满矛盾是不正常心理现象 B.处理不好青春期心理矛盾会阻碍我们发展 C.青春期矛盾心理有助于我们的健康成长 D.青春期矛盾心理是正常现象，不必去理会 2.小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为(　　)21*cnjy*com A.小康当众被老师批评教育很没“面子” B.小康为自己的行为辩解是在维护自己的自尊 C.老师的行为破坏了小康的良好形象 D.通过教育小康能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 3.网上流传的《老师给早恋学生的一封信》中写道：“你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓……因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。”下列对信中的这些话理解不正确的是（ ） A.我们对异性的欣赏并不是真正的爱情 B.情感方面的问题，我们需要慎重对待 C.爱情需要具有爱他人的能力及责任感 D.异性情感是青春成长中不正常的现象 七年级学生小明想象青春的自己有一对飞翔的翅膀，这双翅膀让他充满激情、战胜自我。小明这对青春的翅膀应当是（ ） 自负、自卑 B.自信、自强 C.友善、诚信 D.诚信、宽容 5.“止于至善”是人的一种精神追求，我们要努力追求“真善美”，反对“假恶丑”，为此就应该做到 ①在生活中寻找“贤”，以此为榜样　 ②养成自省自察的习惯　 ③抓紧时间学习，不需参加公益活动　 ④从点滴小事做起，积善成德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.如右图漫画形象地说明(　　) A.喜怒哀惧是人最基本的情绪 B.兴趣不同，情绪感受就会不同 C.环境因素一样，不同的人情绪感受不同 D.我们每个人都是自己情绪的主人 7.看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这表明(　　) A.情感和情绪一样，都是复杂的 B.情感反映着我们对人和事的态度、观念 C.情感有时让我们作出错误的判断和选择 D.我们通过情感体验生活 8.下列行为中，属于传递情感正能量的是 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9.我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有(　　) ①负责任的态度和能力　 ②自立自强的态度和能力　 ③与人交往的态度和能力　④扬长避短的态度和能力 A.①②　　　B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有(　　) ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高　②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔　③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧　④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病【来源：21cnj*y.co*m】 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明(　　) A.学生在任何情况下都必须听老师的 B.集体规则要服从个人意愿 C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 D.集体中每个人都有自己的意愿 12．有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为(　　) ①很有道理，每个同学都有发言的机会　②不赞同，随便说话会破坏学 ... ...