课件编号3777298

2016-2017下学期七年级英语期末高效复习之动词用法(课件+中考真题练习+默写表+答案)

日期:2024-05-19 科目:英语 类型:初中课件 查看:71次 大小:1015495Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 2016-2017下学期七年级英语 期末高效复习之词汇中考真题答案 1. 【解析】选B。考查固定搭配。句意: 老师告诉我们不要在街上踢足球, 因为太危险。tell sb. not to do sth. “告诉某人不要做某事”, 固定搭配。 2. 【解析】选A。考查动词词义辨析。taste尝起来, 后接形容词; eat吃, 后不能接形容词; drink喝, 后不能接形容词。所填选项后接形容词sweet, 故应选A。 3. 【解析】选C。考查固定搭配。句意: ———简的英语口语很好。———是的, 她努力学习, 课上和课后练习说英语。practice doing sth. 练习做某事。 4. 【解析】选B。考查非谓语动词。be busy doing sth. 忙于做某事; forget to do sth. 忘记做某事, forget doing sth. 忘记做过某事, 由句意“蒂娜在学校忙于工作, 但她从不忘记每天给她妈妈打电话。”可知应选B。 21教育网 5. 【解析】选A。考查词性辨析。snow名词, 雪; 动词, 下雪, snowy下雪的, snowing正在下雪的。句意: ———我打算下周去澳大利亚。———广播说澳大利亚将有雪, 不要忘记带些暖和的衣服。There be句型后接名词, 故应选A。 6. 【解析】选A。考查非谓语动词。句意: ———张先生, 你常常来这儿爬山吗 ———是的, 为了锻炼。你看, 我比以前更健康了。动词不定式表目的。故选A。 7. 【解析】选D。考查交际用语。句意: ———明天晚上你想要来吃晚餐吗 ——— _____ . Would you like to do sth. 用于征求对方的意见或建议, 意为“你乐意去……吗 ”, 若接受对方的请求, 常用“Yes, I’d love/like to. ”作答。故选D。 8. 【解析】选A。考查remember用法。remember to do sth. 记得去做某事(未做); remember doing sth. 记得做过某事(已做)。根据句意判断: 凯特, 记得为病人唱歌, 逗他们开心。表示动作尚未发生, 所以用remember to do sth. 结构。 9. 【解析】选A。考查动词辨析。根据句中playing判断使用spend . . . doing sth. 结构表示“花费(时间/金钱等)做某事”。 21世纪教育网版权所有 10. 【解析】选A。考查句式结构。Would you like to do sth. 表示客气请求或建议。 21cnjy.com 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 1 页) 版权所有@21世纪教育网(课件网) 所学动词分类 常用动词用法 用法系统归类 动词用法 系动词 助动词 情态动词 行为动词 1.是 2.变得 3.感到 4.保持 5尝起来 6.看起来 7.听起来 8.现在进行时 中: 9.一般过去时 中: 10.一般现在 时中: 11.表示 “将要” 12.可能 13.必须 14.不得不 15.能够 16.可以 动词分类 Keys: 1.be(am/is/are/was/were)2.get3.feel4.keep5.taste6.look7.sound 8.am/is/are9.did/didn;t10.does/doesn’t/do/don’t11.will12.may13.must14.haveto15.can16.could 作助动词,用在现在进行时中。 作系动词,主要考查后跟adj. 句式变化 否定祈使句 此时,构成“主系表”结构。 I’m very tired now. What are you doing I’m watching TV. 只要句中有be动词,变否定句在be后加“not”,变一般疑问句把be提到句首,对划线部分提问时,一般照抄原句中的be动词即可。 此时,不能在be后加“not”,而要在前面加Don’t. Come in! Don’t come in! be动词 常用动词用法 后跟地点名称, 表示“去……”。 go to Beijing go to the park go to school 后跟地点副词, 表示“去……”。 go there go home 后跟动词的-ing 形式,表示“去 做某事”。 go shopping/ swimming/boating 作名词。 一次性地 in one go Description of the sub Description of the sub Description of the sub D ... ...

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