Unit 1 May I speak to Kitty? 导学案（3课时）

Unit 1 May I speak to Kitty 导学案 时间 班级 小组 姓名 一、学习目标 学会新单词： ring up, phone ,call, an IP card, use a telephone, message, e-mail , internet ,mobile phone,e-book, send 二、自主学习 1、翻译下列短语,遇到不会的查字典。 1.mobile phoen____ 2.make a phone call_____ 3.read an e-book____ 4.send an e-mail_____ 5.take a message____ 6.send a message_____ 7.ring up____ 8.send_____ 2、读句子试着翻译： （1）Hello, May I speak to Li Shan ,please （2）This is Kitty speaking. （3）A: Hello, Is that Xiao Ming B: Yes, this is Xiao Ming.Who is that 三、合作探究 小组用该句型对话 A: Hello, May I speak to XX, please B: Sorry, xx is out. This is xx speaking. Can I take a message A:Sure. 四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？ 第2课时 （陕旅版六年级英语下册 ） 时间 班级 小组 姓名 一、学习目标 学会用英语打电话。 二、自主学习 1、写出下列单词的意思,并记住。 Think about( ) read an e-book ( ) 上网 （ ） 学英语( ) 留言（ ） 发短信( ) make a phone call( ) 2.按要求写出下列单词的正确形式。 I’ll(完整形式) went(原型) come（单三） Won’t(完整形式)- quick(副词) e-book(复数) Can not(缩写) shouldn’t(完整形式) message (复数) has(原型) 3.阅读let’s learn more，回答下列问题。 Q1：What does Liu want to have Q2:Does his mother agree(同意) Q3: What will Liu do on the phone Q4: What do Liu’s friends do on the phone 三、合作探究 1.小组合作学习：组内练习p5对话，并编写一组对话，教师巡视指导。 2.同学们，你觉得手机又哪些好处和坏处呢？你经常用手机干什么些什么？请仔细想想，用英语写下来，不少于35词。 四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？ 第三课时 一.学习目标 1.能听懂并理解let’s learn more 的对话内容，并会流利的模仿演读。 2.能在老师的组织下，通过话题讨论，锻炼语用思维，说出自己的想法。 二，开动脑筋，自主学习。 1. 自读let’s learn more 的对话。并用红笔勾出自己不懂的短语，句子。 2. 小组内赛读对话，讨论疑难句子。 3. 快乐译一译。 Could I have a mobile phone I’m afraid you can’t. But they also use mobile phones to go on the Internet and read e-books. It takes too much time and it’s bad for their eyes. I’ll only use it to make phone calls and learn English. Let me think about it. 三，积极发挥，共同探讨问题 1. 再听录音，跟读对话。 2. 下列问题个人解决不了，可以请教他人，也可在书中勾画出答案要点 Q1:Are mobile phone very useful Q2: Does Liu’s mom want to buy him a mobile phone Why Q3: What does Liu want use the mobile phone to do 四．课堂展示交流 1.问题抢答 2.角色扮演 3.积极评价 五，这节课我的收获？我的疑惑？