小学五年级语文（下）《献给守林人的女儿》同步练习 含答案

小学五年级语文（下）《献给守林人的女儿》同步练习 第1课时 一、我能认真写好字。 二、在下面加点字的正确读音下画“√”。 达格尼（ní nǐ） 菩提（pú pū） 咆哮（pāo páo） 枞果（cóng cōng） 三、下面的句子使用了哪些修辞手法，填在括号里。 1、是给我的吗？这是怎么回事？ （ ） 2、她听到了森林的喧哗，大海的咆哮……（ ） 3、菩提树上的彩灯，庄严华丽的舞台，交响乐的美妙旋律。（ ） 4、音乐在空中流淌 。（ ） 四、辨字组词。 幕（ ） 枞（ ） 斑（ ） 曙（ ） 暮（ ） 丛（ ） 班（ ） 暑（ ） 五、选词填空。 她不由自主地沉浸在乐曲中，她听到了 森林的 ，大海的 ，小鸟的 ，牧童的 这一切是那么 ，那么 ，啊，她明白了，她想起了10年前的一件事…… 1、喧闹 喧哗 2、咆哮 怒吼， 3、 歌唱 吱喳 4、笛声 声音 5、熟悉 相似 4、亲切 魅力 第2课时 一、修改病句。 1、听从宅院水边里纳古古乐传来。 2、把邮票寄给她，我看到邮票。 二、猜谜语。 1、架上爬秧给绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。（打一植物） 谜底：（ ） 2、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（打一植物） 谜底：（ ） 三、读下面的句子，发挥自己的想象，填出适当的词语。 先生说：“咳，今天你生日，没礼物给你。” 扩句：先生说：“咳， ，今天是你的生日，可我没什么礼物送给你。我口袋 里边一根 也没有，更不要说 ……” 三、阅读下面的一段话，回答后面的问题。 先生微笑着说：“咳，真糟，今天是你的生日，可我没有什么礼物送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃……” 达格妮打断他的话说：“谢谢您。今天我很快乐，我不要您再送什么礼物了。” “我一定要送的，但不是现在。”高个儿先生神秘地眨眨眼，微笑着说。 现在，她知道了，那个曾提着枞果篮子送她回家 的人就是富有魔力的大音乐家爱德华·葛利格。他信守了10年的诺言，而且用这份奇妙的方式传送这份礼物———他的音乐会传遍四方，也就将礼物送给了她！这是最好的礼物，是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 音乐 在空中流淌，达格妮仿佛又看到了她的森 林，她的高山她仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音，听到了百合花在风中摇运着愉快的小铃铛，还有儿时游戏的欢笑…… 达格妮听完了乐曲，眼泪充满了双颊。她竭力抑制着呜咽，把脸埋在手里。她从音乐家的旋律里听到音乐家对她的祝福：你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。 1、写出下列加点字的注音。 曙（ ）光 流淌（ ）竭（ ）力 抑（ ）制 枞（ ）果 2、写出下列词语的反义词。 真糟（ ） 神秘（ ） 珍贵（ ） 3、为什么说大音乐家的礼物比华美的衣服，漂亮的项链更珍贵呢？ 4、第10段说“音乐在空中流淌，达格妮仿佛……”音乐将达格妮带到了什么地方？为什么要用“流淌”而不用“飘荡”呢？ 附参考答案 第1课时。 一、写字。略 二、选正确读音。ní，pú，páo，cóng ； 三、选修辞手法。1、疑问，2、比喻，3、排比，4、比喻。 四、组词。夜幕，暮色，枞果，花丛，斑纹，班级，曙光，暑假； 五、选词填空。喧哗，咆哮，歌唱，笛声，熟悉，亲切。 第2课时。 一、修改病句。1、听从水边的宅院里传来的纳古古乐。 2、她把邮票寄给我，我看到了邮票。 二、猜谜语。1、黄瓜，2、玉米 三、凭想象填空。真糟糕，棒棒糖，威武神奇的机器人玩具了 四、阅读答问。 1、shú，tǎng，jié，yì，cóng， 2、真好， 公开， 低贱； 3、因为这是大音乐家信守了10年的诺言的实现。 4、“飘荡”显得一般，没有“流淌”来形容音乐在空中回响显得生动，形象。 ... ...