课件编号3786784

《假如生活欺骗了你》课件

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:2359910Byte 来源:二一课件通
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假如生活欺骗了你,课件
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课件29张PPT。我们应该怎样阅读诗歌呢? 诗歌的“四步”阅读法: 一 读 二 品 三 诵 四 背 读题目,读作者,读诗,读创作背景。品读诗歌(情感,道理和表现手法)注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。假如生活欺骗了你———普希金学习目标:理解这首诗所蕴含的哲理。 正确朗读并背诵这首诗。 培养积极乐观的人生态度。 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金,(1799-1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。 史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”; 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 作者介绍 普希金塑像 他的创作对俄国文学和语言影响很大,是现代标准俄语的创始人。普希金,生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校,以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译,其间参加文学社,以歌颂自由,抨击专利暴政为主题创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作,长篇叙事诗《鲁斯兰和柳德米拉》大量利用民间词汇和口语,被认为是俄国文学语言的转变。他的一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争,他的思想和诗作,引起统治者不满和仇恨,曾两度被流放,始终不肯屈服,最终与敌人决斗而死,年仅38岁。 写作背景: 《假如生活欺骗了你》 写于普希金被沙皇流放 的日子里。那时俄国革 命如火如荼,诗人却被 迫与世隔绝。在这样的 处境下,诗人仍没有丧 失希望与斗志,他热爱 生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。 丑小鸭是安徒生的真实写照,《假如生活欺骗了你》与作者的经历有关系吗? 一、给下加下划线的字注音并解释。 瞬息( ): 幽寂( ): 延绵( ): 荒草萋萋( ):自主学习一眨眼一呼吸的短时间。幽静寂寞。yán mián延续不断 。qī形容草长得茂盛的样子 。shùnyōu jì忧郁( ): 伫立( ): 涉足( ): 尴尬( ):yōu愁闷。zhù长时间地站着。shè指进入某种环境或生活范围。 gān gà处境困难,不好处理。 朗读注意音准, 并在文中划分节奏。 假如生活欺骗了你 (普希金) 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧,快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息, 一切都将会过去; 而那过去了的, 就会成为亲切的怀恋。二、划分节奏 假如生活欺骗了你 (普希金) 假如 / 生活 / 欺骗了你, 不要 / 悲伤,不要 / 心急! 忧郁的 / 日子里 / 须要镇静: 相信吧,快乐的 / 日子 / 将会来临。 心儿 / 永远 / 向往着 / 未来; 现在 / 却常是 / 忧郁。 一切 / 都是瞬息, 一切 / 都将会过去; 而那 / 过去了的, 就会成为 / 亲切的 / 怀恋。朗读欣赏链接1.解题: “假如生活欺骗了你”指什么? “假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 (作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。)整体感知2.诗的两部分各表现了什么内容? 第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。 第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。 (1)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”? (2)怎样理解“忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临”? (3)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一 句应怎么理解? (4)这首诗表达了诗人怎样的人生态度? 合作探究(1)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”? 生活不会总是一帆风顺,人生不如意的事常有,怎么办?面对这个大家都会碰到的问题,诗人的劝说首先是“不要悲伤”,因为悲伤会吞噬一个人的斗志,让人一蹶不振;然后是“不要心急”,因为凡事都 ... ...

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