课件编号3786937

2018新课标高考第一轮总复习物理课件第二章 相互作用(379张)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:80次 大小:24478190Byte 来源:二一课件通
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课件379张PPT。第二章 相互作用(必修1) 第1节 力 重力 弹力物体对物体 脱离物体 平行四边形定则 无关 同时 同时 同时 形变 加速度 性质 效果 地球 竖直向下的 mg 地球 接触 弹性形变 产生 消失 弹性限度 形变 伸长 缩短 kx 劲度系数 N/m (5)几种常见模型中弹力方向的确定【答案】BB【答案】B【答案】CD B D 三种模型对比【答案】ADB B D C A A C C BCD B 第2节 摩擦力 1.两种摩擦力的比较相对静止相对运动粗糙压力相对运动趋势相对运动压力粗糙相反相反μFN相对运动趋势相对运动2.判断摩擦力的种类用假设法判断静摩擦力的有无及方向【答案】A【答案】BA B A AB 【答案】CC B B A D D BC AD D AD 第3节 力的合成与分解 合力 分力 延长线 合力 共点力 大小 方向 有向线段 减小 F1+F2+F3 零 大小之和 方向 平行四边形 方向 6.几种特殊情况的两个共点力的两个合成【答案】BB C 分力 力的合成 平行四边形 三角形 实际作用效果 平行四边形 【答案】BDA AD B D ABD B B BD B A BCD 第4节 共点力平衡受力 场力 接触力 【答案】BB A 速度 加速度 速度 加速度 3.平衡条件的推论相等相反合力相等相反合力相等相反【答案】C整体法与隔离法处理共点力平衡问题常用的方法物体受三个力平衡时,利用力的分解法或合成法比较简单.D C A 解析 矢量 平衡条件 C A C D A B B C CD AC C BD ACD 第5节 实验:验证力的平行四边形定则        探究弹力与弹簧伸长的关系平行四边形定则 橡皮条 两弹簧秤的读数 O点的位置 细绳的方向 F1和F2为邻边 O点 弹簧秤的读数 细绳的方向 相等的 相等 拉长后的长度减去弹簧原来的长度 坐标纸 自然伸长状态时的长度L0 弹簧的总长 钩码的重力 所挂钩码的重力 弹簧的伸长量x 弹簧的伸长量 【答案】(1)BD (2)BD【答案】(1)BD (2)BDAB C BD 不变化 ACD BC AC 张华做实验时得到的结果符合实验事实 【答案】(1)BC (2)A (3)甲70 2.10 3.6 D 形变量超过弹簧的弹性限度 66.7 200 甲 细线的方向 结点的位置O 钩码个数 钩码个数和对应的细线方向25.85 0.98 弹簧原长 bce c 53(±2内均可) 2.10 3.3(31.~3.5均可) 刻度尺 弹簧的长度 劲度系数与弹簧原长成反比 A D 专题突破(二) 动态平衡问题 【答案】BA B 【答案】D【答案】BAC BC B 【解析】用矢量动态图解法,可得答案为B.D 【答案】BCD【答案】CB C C 章末总结 提高 【答案】C【答案】BD【答案】C【答案】A 【答案】BC图1      图2甲乙 丙 A B B D A C C BC BC CD 49 能 AB D 125 4.38~4.42

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