登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《金属热胀冷缩吗》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。 （2）了解有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 2.过程与方法 （1）设计简单易操作的实验活动，有效地观察金属固体体积变化的现象。 （2）正确使用酒精灯给物体快速加热。 （3）对生活中的现象尝试用模拟实验加以解释。 3.情感态度和价值观 （1）对探究各种物体的热胀冷缩现象表现出更浓的兴趣。 （2）初步意识到事物遵循普遍的变化发展规律，但也有特殊性。 【教学重点】 金属的热胀冷缩现象。 【教学难点】 有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 【教学方法】 合作探究法 【课前准备】 酒精灯、铜球热胀冷缩演示器、钢丝条、刻度尺 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、故事导入 1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是 一根连一根的焊接在一起的。结果，到了炎热的夏天，钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。 这是怎么回事呢？难道是人为破坏的，还是什么原因呢？ 今天我们就学习新课，金属热胀冷缩吗？ 设计意图：通过故事导入新课，激发学生的学习兴趣。 二、实验探究 水、空气等一些液体和气体，都有热胀冷缩的性质，固体是否热胀冷缩呢？让我们来研究一下吧！ 以铜球为例，观察金属是否具有热胀冷缩的性质。 （一）观察铜球的热胀冷缩 实验名称 铜球热胀冷缩吗 实验器材 酒精灯、铜球热胀冷缩演示器 实验步骤 用酒精灯加热能通过铜环的铜球，之后让加热后的铜球再次通过铜环，观察发生的现象？再把加热后的铜球放入冷水中，在让它通过铜环，观察发生的现象？ 出示实验器材。 重要提示：1.注意使用酒精灯的安全；2.用 酒精灯的外焰加热铜球；3.要用灯盖盖灭酒精灯，而不是用嘴吹；4.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。21世纪教育网版权所有 实验过程：铜球能够通过铜环，把铜球加热后再次放进铜环里，会发现铜球不能通过铜环，在把加热的铜球放入冷水中，冷却后，发现铜球能够通过铜环。21·cn·jy·com 铜球热胀冷缩记录表 实验过程 观察铜球能否通过铜环 加热前 铜球能通过铜环 加热后 铜球不能通过铜环 冷却后 铜球能通过铜环 结论： 加热金属球，金属球不能通过金属圈。说明金属在温度升高时，体积变大。 把金属球浸入烧杯中的冷水后，金属球能通过金属圈。说明金属在温度降低时，体积变小。 设计意图：通过加热铜球验证铜球具有热胀冷缩的性质。 （二）观察钢条的热胀冷缩 铜球会热胀冷缩，那么生活中常见的铁片、钢条等，它们会热胀冷缩吗？ 实验名称 钢条推动铁钉实验 实验器材 钢条、铁架台、酒精灯 实验步骤 用一段30厘米左右长的钢条做一个桥的模型，然后加热钢条，观察加热后钢条长度是否发生变，观察铁钉的移动情况。 观察钢条的变化。 实验记录 时间 长度 铁钉移动情况 0分钟 15cm 不移地 加热4分钟后 17cm 向前移动2厘米 加热5分钟后 20cm 向前移动3厘米 加热6分钟后 21cm 向前移动4厘米 结论： 钢条受热后伸长，绳长的钢条会推动铁钉的移动。说明金属具有热胀冷缩的性质。 设计意图：使学生对热胀冷缩现象的认识变得更深入更具体。 热胀冷缩在生活中的实例 1.当罐头打不开时，你有什么办法把罐头盖打开？ 将罐头放入盛有温水的容器中(可以用金属盆，水温不宜过高，以免罐头骤热产生破裂)。 2.为什么铁路上的每根钢轨之间必须留有一定空隙？ 因为钢轨有热胀冷缩的性质。 3.电线工人架设电线，夏天应该怎么拉线？ 因为电线具有热胀冷缩的性质，因此夏天电线都要略有下垂。 那么，热胀冷缩在生活中有哪些用途呢？我们举一些例子。 1.温度计利用水银、酒精冷缩热胀特性。 2. ... ...
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