21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 秋天的景物 【魔力主题】 描写秋天的景物 【魔力话题】 “秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。”多美的秋天啊！我们也来写写我们眼中的秋天吧！ 【魔力漫话】 魔法师：独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染…… 飞太狼：嘿嘿嘿，魔法师，无事你又吟什么诗？ 嘻羊羊：你就不懂了，魔法师是看见秋天到了，枫叶红了，有感而发。 嘟嘟猪：嗯、嗯，秋天一到，我特别想念红红的苹果，紫莹莹的葡萄…… 魔法师：现在我就带你们到果园大开眼界、大饱口福。 众人：耶…… 【魔力磁场】 1、跟着爸爸妈妈的田野、到果园看看，了解秋天的景色特点。 2、上网查看关于秋天景色的图片，感受秋天的景色特点。 【魔力导写】 魔力秘笈一： 仿写引路。 作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动。 如：秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。21教育网 秋姑娘来到了森林里。_____ 秋姑娘又来到了果园里。_____ 秋姑娘还来到了我心里。 _____ 魔力秘笈二：选取秋天具有代表性的景物进行描写。 秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵雪白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云。 秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→重甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来。 秋天的果园：一个个挂满枝头得橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张看。∣苹果像小灯笼似地挂满枝头。21cnjy.com 其他：菊花五颜六色、金黄的叶子随风飘落、一群大雁往南飞 魔力秘笈三：妙开头，巧结尾，首尾既要简短，又要紧扣中心。 ◎写想法开头：有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。 ◎概括时间开头：秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。 ◎选择开头：有人喜欢花红柳绿的春天；有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。2·1·c·n·j·y ◎对比开头：我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。 ◎拟人开头：秋天到了!秋天到了!秋姑娘悄悄地来到了人间。 ◎抒情结尾： 1、秋天真美，我爱秋天！ 2、我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 魔力秘笈四：巧列提纲，做到说写具体，做到言之有序。 如：秋景（提纲） 开头（总）：介绍时间、地点、人物已经大致的秋景 中间（分）：抓住秋天景色几个方面特征来进行描写。 结尾（总）：总结自己对秋景的切身感受。 【魔力示范】 题目 秋天的景色 开头：时间、天气、人物、地点、事件 秋天来了，天空象一块覆盖在大地上的蓝宝石。星期天的早晨，阳光明媚，我和妈妈来到田野，感受秋的美丽，秋的气息。 中间：选择秋天有代表性的景物描写，写出景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化。 田野：稻子（颜色、神韵） 我走进秋的田野，看到了丰收的景象：稻子熟了，远远望去，黄澄澄的一片，在微风的吹拂下翻着金浪。高粱也不落后，它们个个都点起了火把，似乎在向稻子示威。而这时站在一旁的玉米和棉花则笑出了洁白的大牙。 果园：果子（色彩、形状、数量、大小、神韵） 果树园里，苹果、鸭梨硕果累累压弯了枝头，一个个挂满枝头得橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张看；满勾满架的葡萄串，叠成座座紫色珍珠楼…… 树林：落叶（色彩、形状、数量、动态、变化、 ... ...
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