课件36张PPT。我的早年生活--[英]温斯顿?丘吉尔丘吉尔与艾森豪威尔斯大林、罗斯福和丘吉尔“二战”风云人物作者简介 温斯顿?丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画 家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 文韬武略文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是 一个 辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。趣读：丘吉尔轶事二则 拒绝塑像 二战时，丘吉尔对保卫英伦有卓著的功绩。战后他退位时，英国国会拟通过提案，塑造一尊丘吉尔的铜像，置于公园，让众人景仰。丘吉尔听后回绝道：“多谢大家的好意，我怕鸟儿喜欢在我的铜像上拉屎，所以还是请免了吧！” 丘吉尔的名言 1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。 4、成功不要紧，失败不致命。继续前行的勇气，才最可贵。 5、命运不靠机缘，而是靠你的抉择。命运不是等来的，而是争来的。 6、无限的努力是打开潜能的关键--而不是实力与头脑。相关语文知识———传记 传记亦称“传”，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆和调查等相关资料，加以选择性地编排、描写及说明而成。 自传是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章，一般会记载自己前半生或大半生的生活经历。本文属于人物传记。萤火虫 尴尬 辉煌 遗憾 停滞 威慑 聪慧 倾向 下辖 军旅yíng gān gà huī huángyí hàntíng zhìwēi shèhuìqīngxiálǚ读一读，写一写毫无例外：全部如此，没有例外。 独具慧眼：眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。 蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 整装待发：整理好行装，等待出发。 滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。停滞不前：事情因受到某种阻碍而处于原来状况下不能继续发展前进。快速浏览全文： 1、划分段落，并 归纳每段大意。 2、本文写了关于 丘吉尔早年时期 的哪几件事？丘吉尔在哈罗公学的学习经历两个层次 第一层次 （第2—4自然段） 写“我”在哈罗公学的尴尬生活。 第二层次 （第5、6自然段） 写“我”在我的领地施展才能， 他在哈罗公学求学的三个收获：收获一：更好的掌握了英语这门母语。 收获二：背诵麦考利的史诗获得全校 优胜奖。 收获三：成功的通过了军队的征兵考试。我与考试（第2段） 入学考试（第3段）? 学习英语?（第5段） 入伍考试（第6段） 军事天分（第7、8段） 文章写了我的早年生活当中的哪几件事?所属的段落。【完成课后第一题表格】 “我”在交白卷 的情形下被校 长录取，进入 了哈罗公学。“我”非常尴尬， 对录取我的校 长充满感激和 崇敬。 “我”虽不像其他同 学那样会说拉丁文、 希腊语，却能说流 利的英文，并一字 不漏地背诵麦考利 的1200行史诗。“我”坦然面对尴 尬处境，认真 学习英语。 “我”几乎是全校最 后一名，却成功地 通过了军队的征 兵考试。 客观认识自己， 自信而谦逊。 “我”玩普通玩具 锡兵的同时， 成就了“我”的从 军志向。 坚持自己的兴 趣，乐观面 对未来。 收集锡兵对丘吉尔生活志向有哪些影响?收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。 与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。 父亲视察“部队”，反映我的入迷与水平高。 表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文 ... ...
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