第1单元 青春时光 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状，正确选择应是（ ） ①善于模仿，顺势而为②明辨是非，择善而行③拒绝不良诱惑，坚持正确的行为④兴趣多元，自己喜欢的就去做 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 2．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们（ ） A．青春期的矛盾心理是不正常的心理现象 B．青春期的矛盾心理有助于我们健康成长 C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 3．下面漫画《谈美》启示我们（ ） ①外在美很重要，要追求外在美 ②外在美很重要，仅注重外在美就可以了 ③人人都在追求美，要实现内在美与外在美的统一 ④该女生还需要提高品德和文化修养，注重内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 有些人认为青少年不听话，比较固执，好自以为是，不好教育。实际是，青少年随着抽象逻辑思维的发展，出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。据此回答4～5题。 4．思维的独立性表现为 （ ） ①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释②不轻信别人或书本上的现成结论③喜欢独立地探索事物的根源④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 5．培养思维的批判性（ ） ①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③ 6．创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。培养创造力，需要（ ） ①勤奋学习，掌握知识②自觉劳动③勤于探索实践④因循守旧 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 7．下列对男生和女生的认识正确的是（ ） A．男生比女生强 B．女生比男生强 C．男生女生各有所长，各自精彩 D．男生女生—样 8．男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（ ） A．甲说：男生和女生都是平等的 B．乙说：男生在方面比女生反应快，越到高年级成绩越好 C．丙说：男生沉默寡言，女生性格开朗 D．丁说：男生和女生在个性上各具特点 9．教室内，女生围坐在一起叽叽喳喳说个不停；男生则只是偶尔说一句。对这种现象正确的理解是（ ） A．男生心情不好，不想说话 B．男生人际关系不好，没人和他们说话 C．男生和女生存在差异的表现 D．是不正常的，都需要请教心理医生 10．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ） ①男女同学之间优势互补、取长补短②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种 和谐、温馨、合作、团结的氛围④不利于青春期的到来 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 男同学小诚和同年级的女同学小菲住在同一幢楼。他们俩常一起上学和回家，做数学时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。据此回答11～12题。 11．正确处理小城和小菲的关系，应该是（ ） A．男女有别，尽量少接触，少交流 B．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助 C．正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D．断绝来往，让流言蜚语慢慢消失 12．对于班里的流言蜚语，正确的态度是（ ） A．反对。支持男女同学的 ... ...
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