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课件网) 一曲《黄土高坡》，唱出了对家乡的眷恋之情。就在晋西北，在一片风沙肆虐的土地上，有一位81岁的老人，在这块贫瘠的土地上创造了一个青山不老的奇迹。今天就让我们走进课文《青山不老》，跟随作者去拜访这位老人，感受他伟大的情怀吧！ 青山不老 16 1.理解 “险恶、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 3.理解老人植树造林的意义，增强保护环境的意识。 （重点）（难点） 梁衡：1946年出生，山西霍州人。著名学者、新闻理论家、作家。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、《人民日报》副总编辑。作品曾获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。 主要作品：科学史章回小说《数理化通俗演义》，散文集《夏感与秋思》《只求新去处》等。 走近作者 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 易读错字 肆虐(nüè lüè) 盘踞(jù jū) √ √ 卷 juàn（试卷） juǎn（卷曲） 恶 ě （恶心） è（恶习） wù（厌恶） 多音字 宿 sù（住宿） xiǔ（星宿） 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么？ 本文向我们介绍了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的事迹。 肆虐： 盘踞： 归宿： 理解词语 任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 造句：屋外狂风肆虐，屋内四季如春。 非法占据；霸占(地方)。文中指当地经常受到干旱、霜冻、沙尘暴等的袭击。 造句：敌人就盘踞在不远处的炮楼里。 人或事物最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 造句：为建设家乡而献身，是他最好的归宿。 劲挺： 三番五次： 理解词语 坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。 造句：风雨中，哨兵仍然劲挺如松的坚守在自己的岗位上。 形容次数很多。 造句：调皮的小弟弟三番五次的给我捣乱。 盘踞 占据 都有“占为己有，据守不让”的意思。 “盘踞”侧重于霸占不让，是贬义词。“占据”侧重于占有，多用于口语，是中性词。 1.中国人民解放军以秋风扫落叶之势消灭了盘踞在大山深处的土匪。 2.大黄蜂占据了有利地势，马蜂只好败下阵来。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 1.品读课文，想想课文可以分成几个意义段？ 2.结合核心问题品读课文。 第一部分（第1自然段）：描绘了老人改造山林、绿化家园所作的巨大贡献。 第二部分（第2-5自然段）：写老人改造山林、绿化家园所面临的大小环境以及所取得的成绩。 第三部分（第6-7自然段）：写“我”的感悟：青山是不会老的，点明了文章的主题。 核心问题： 作者为什么说 “青山是不会老的”？ 串珠问题： 1.课文这位老人创造了怎样的奇迹？ 2.这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 3.山沟改造前后有什么变化？ 从文中找出相关语句加以感受。 4.文章表达了作者怎样的思想感情？ 课文整体感知 课文给我们讲了一位山野老农，在面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦时，一无反顾地投身到植树造林中作中，用十五年的时间在晋西北创造一片绿洲的故事。 课文理解品析 1.第一自然段用了什么修辞方法？用什么作用？ 运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写出了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的优美画面，表达了作者对满目绿树的惊喜之情。同时，这里极言树的茂盛，景的优美， ... ...
