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课件网) 夹竹桃 4 1.会认8个生字，会写11个生字；理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文最后两个自然段。（重点） 季羡林：(1911－2009)，山东临清人。语言学家、文学家、国学家、教育家和社会活动家，是北京大学的终身教授。精通多种语言和文字，尤精于吐火罗文。被称为国学大师、学界泰斗、国宝。 主要作品：《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文集》《牛棚杂忆》等。 走进作者 洽 我会写 左窄右宽，右部“人”撇、捺伸展，“口”上宽下窄。 qià 宛 上下呼应。竖弯钩圆润有力。 wǎn 榆 “木”捺变点，“俞”撇、捺不宜过长。 yú 缤 左窄右宽。“兵”第二横宜长。 bīn 熏 第二笔横最长。 xūn 亦 撇舒展，竖钩挺而有力。 yì 奉 横画书写紧凑，撇、捺舒展有力。 fèng 庭 “广”的横不宜长，撇宜舒展。 tínɡ 洲 左窄右宽。“州”中间竖短，后两点向右倾。 zhōu 蛾 左窄右宽。“我”斜钩斜度适宜。 é 乍 撇为短撇，上横长，竖要写在竖中线上。 zhà 棠 煦 韧 参 差 táng xù rèn cēn cī 我会认 融洽 葳蕤 玉簪花 和煦 韧性 参差 qià wēi ruí 易读错字 zān xù rèn cēn cī 夹 jiá（夹袄 夹被） jiā（夹着 夹带） 冠 guān（鸡冠 王冠）guàn（冠军 夺冠） 多音字 融洽： 韧性： 宾至如归： 理解词语 彼此感情好，没有抵触。文中指两盆花搭配起来好看。 造句：我们和邻居的关系特别融洽。 物体受外力作用时，产生变形而不易折断的性质或顽强持久的精神。文中指夹竹桃顽强持久的精神。 客人到了这里就像回到自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。文中指夹竹桃给人一种美好的感觉。 造句：这个山村的乡亲们待人非常热情，给人一种宾至如归的感觉。 应有尽有： 花团锦簇： 理解词语 应该有的全都有了，表示一切齐备。文中指“我们”家里常见的花都有了。 造句：这个超市里的商品应有尽有。 形容五彩缤纷、十分华丽的形象。文中指院子里的花开得很多。 造句：花园里面百花盛开，花团锦簇，十分美丽。 五彩缤纷： 美不胜收： 理解词语 形容颜色繁多复杂，非常好看。文中指院子里的花品种很多，开得夺目。 造句：花园里的花五彩缤纷，满园芬芳。 美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。文中指花多而美丽。 造句：这里的艺术品琳琅满目，美不胜收。 衰败 衰竭 两个词语都有由盛到衰的意思。 侧重点不同，“衰败”侧重于由兴盛转到没落破败；“衰竭”侧重于由旺盛或正常转到衰弱。对象不同，“衰败”多用在政治、经济、文化等的实力、生机方面；“衰竭”多用在人的生理机能方面。 1.在这深秋的傍晚，更是处处显出零落衰败的样子。 2.极度衰竭的他，正从床上挣扎着起来。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 第一部分(第1自然段)最爱夹竹桃。写夹竹桃是“我”最喜爱的花。 第二部分(第2－6自然段)美丽坚韧。写夹竹桃之美和充满韧性的品质。 第三部分（第7自然段）爱上夹竹桃。“我”喜爱夹竹桃的原因。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 说一说这首诗歌中哪句话最能体现作者对长江的情感？ 本文共有7个自然段，可分为三部分。第一部分总起，写作者的爱花之情。第二部分主要写夹竹桃之美(红白相衬，奇妙有趣)和夹竹桃默默无闻、富有韧性的品质。最后一部分是总结，写爱花之因。全文表达了作者对夹竹桃的喜爱和赞美之情。 1．给下面的多音字注音并组词。 ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 参 差 cān 参加 cēn 参差不齐 shēn 人参 chā 差别 ... ...
