第一节 动物体的结构层次练习(1)

生物体的构成模块四节课的5分钟测试 （由菊城中学阳福升编制并提供答案） 第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次（5分钟测试）班级 姓名 （一）.选择题 1.下列属于组织的是： （ ） A .大脑 　 B.胃 C.肾 D.血液 2.动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是： （ ） A.受精卵 B.上皮细胞 C.肌细胞 D.神经细胞 3.具有支持.连接.保护.营养等功能的组织是： （ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 4.人体消化食物和吸收营养物质是依靠哪一系统： （ ） A.呼吸系统 B.消化系统 C.运动系统 D.神经系统 5.组织的形成是： （ ） A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果　 C.细胞分裂和生长的结果 D.细胞分化的结果 6.在人体中，对全身起调控作用的器官是： （ ） A.胃 B.大脑 C.心脏 D.眼 7.动物和人体有四大基本组织，其中血液属于 （ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 8．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是 （ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞进行什么的结果。 （ ） A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变 10、下列说法，最为确切的是 ( ) A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B．细胞核内贮存着生物全部的遗传物质 C. 组织的形成是细胞分化的结果 D．从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌属于组织 （二）．简答题 11.以下是人体组织的形成过程示意图，请观察： （1）从图A到图D的过程表示 ，从图D到图E.F的过程表示 。 （2）图E是 组织；图F是 组织，它的主要功能是 。 （3）除E.F以外，人体还有 组织和 组织。 第二节 植物体的结构层次（5分钟测试）班级 姓名 （一）选择题 1.一粒玉米属于： （ ） A.植物体 B.一个器官 C.一种组织 D.一个细胞 2.植物根尖的分生区属于： （ ） A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织 3.下列哪一层次为菊花所缺乏 　 （ ） A.细胞 　B. 组织 　 C.器官　 D.系统 4.一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（ ） A.输导 B.保护 C.营养 　D.分裂 5.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是 （ ） A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体 C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体 6.下列不属于营养器官的是 （ ） A.根 B.茎 C.叶 D.花 7.组织的形成是什么的结果 （ ） A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞更新 8. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，其表面撕下一层皮，此层皮属于 （ ） A.机械组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织 9．种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于 （ ） ①种皮 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤胚乳 A．①② B．②③ C．③⑤ D．④⑤ （二）．简答题 10.右下图是油菜植株及其六大器官，请仔细观察： （1）请在图中填写出A.B.C.D.E.F所指的器官的名称。 （2）由这六种器官，构成了一株 。 （3）以下列出的食物是属于哪一类器官： ①萝卜 ②金针菜 ③西瓜 ④绿豆 。 （4）你认为我们食用的农产品中哪些是属 于种子。请列举4种以上： 11.右图是植物的几种主要组织，请仔细观察： （1）图中A是 组织，B是 组织， C是 组织，D是 组织。 （2）导管的功能是 ， 它属于图中的 。 （3）具有很强分裂能力的是图中的 ，它 的细胞小，但细胞核 ，细胞质 。 （4）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的 构成的，它具有 功能。 第三节 只有一个细胞的生物体（5分钟测试）班级 姓名 （一）选择题 1.单细胞生物与人类关系非常密切,下列不属于单细胞生物与人类关系的是 ( ) A.鱼的饵料 B.危害人类健康 C.形成石油 D.形成赤潮 2.下列哪一种生物不 ... ...