八年级上册物理第二章第二节《声音的特性》基础练习【附答案解析版】

八年级上册物理第二章第二节《声音的特性》基础练习【附答案解析版】 题号 一、填空题 二、选择题 三、实验,探究题 总分 得分 评卷人 得分 一、填空题 （每空？ 分，共？ 分） 1、钢琴使用一段时间后需要调音师来调音；调音师给钢琴调音时可以通过调节弦的松紧来改变声的_____. 2、有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高 ，这是指李健声音的　　比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的　　． 3、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这 主要是根据声音的　　来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的　　，若长此以往会导致听力下降．（选填“音调”、“响度”或“音色”） 4、如图是甲乙两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波中响度_____大，音调_____高。（选填“甲”“乙”或“一样”） 5、如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分 伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的　　不同．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）． 6、弦乐队在演奏前，演奏员 都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的　　；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的　　；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的　　不同． 7、古筝是一种弦乐器，演奏者用手拨弦， 使弦　　发出声音；古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时，人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的　　不同． 8、如图所示，“曾侯乙编钟”是大家 所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因　　而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的　　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）． 9、如图所示，将钢尺的一端紧压在桌 面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体　　产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的　　发生了变化． 10、当大象进行交流的“声音”是次声波时，人 类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率　　（选填“高于”或“低于”）20Hz的声音． 11、在课堂上“大声”回答 问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“大声”是指声音的　　．高音、中音、低音，是音乐术语，统称为音区，在物理术语中是指声音的　　． 12、唐诗《枫桥夜泊》中 的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到寒山寺的钟声，是因为寒山寺的大钟受到僧人的撞击，产生　　而发出的．钟声是通过　　传到客船上的，客船上的人能辨别出传来的是“钟”声，他是根据声音的　　来判别的．僧人用更大的力量撞钟，钟声的音调会　　．（填“变高”、“不变”、或“变低”） 13、一年一度的春节是中华民族的传统佳 节，世界各地华人燃爆竹、放焰火、敲锣打鼓庆新春．针对情境回答：爆竹声是由于空气的　　产生的．鼓声是通过　　传到人耳的；要想使锣鼓声更响些的做法是　　． 14、如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　． 15、 “闻其声而知其人”是根据声音的 　　特征来辨别的．“引吭高歌”中的“高”指的是声音　　大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的　　高． 16、 “风在吼，马在叫，黄河在咆 哮”，这些声音都是由于物体的_____产生的；日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有 ... ...