人教版九年级历史下册（教学课件+习题课件）：第3课 凡尔赛—华盛顿体系 (2份打包)

课件24张PPT。第二单元　凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课　凡尔赛—华盛顿体系九年级下册人教版历史【例1】《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质的会议的是(　　) ①德国在山东的一切权益移交给日本　 ②阿尔萨斯和洛林归还法国　 ③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分　 ④德国取消义务兵役制 A．①②　 　B．②③　 　C．①③　 　D．②④C 解析：这是一道组合选择题，考查的是对重大历史事件的理解与分析能力。题中的四个组合项内容均出自《凡尔赛和约》，就其内容来分析，②项是法国收回被割占的领土，④项是对德国军事方面的限制，均不具有“分赃”的特性。而①项和③项瓜分德国的殖民地就明显具有“分赃”的性质。【例2】华盛顿会议是巴黎和会的继续，主要表现在它(　　) A．提高了中国的国际地位 B．消除了列强间的矛盾 C．调整了列强的统治秩序 D．惩治了战败国德国C 解析：本题考查对巴黎和会和华盛顿会议作用的理解能力。巴黎和会调整了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序；华盛顿会议协调了帝国主义列强在东亚、太平洋地区的统治新秩序。【例3】凡尔赛—华盛顿体系中，侵犯了中国主权的条约有(　　) ①《凡尔赛和约》　 ②《四国条约》　 ③《五国海军条约》　 ④《九国公约》 A．①②④ B．①② C．③④ D．①④ D解析：本题考查对巴黎和会和华盛顿会议内容的掌握情况。《凡尔赛和约》规定把德国在山东的全部权益转让给日本，严重损害我国的利益，引发了五四爱国运动；《九国公约》宣称遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则，实际是确认了列强在中国非法侵略行为，严重损害了中国的利益。对应训练 1．巴黎和会上讨论的中心问题是( ) A．成立联合国 B．武装干涉苏维埃俄国 C．限制海军军备 D．如何处置战败的德国 2．华盛顿会议主要协调的是哪两个帝国主义国家之间的矛盾( ) A．英国和日本 B．美国和英国 C．美国和日本 D．德国和法国DC3．某学校的历史兴趣小组展开了凡尔赛—华盛顿体系实质的讨论，正确的答案应是( ) A．重新确立一战后欧洲统治秩序的体系 B．维护世界主权独立的体系 C．帝国主义重新瓜分世界的统治体系 D．维护世界和平秩序的体系 C1．1919年1月18日，巴黎和会在凡尔赛宫正式开幕，西方列强由此开始了长达五个月的勾结与争夺，迫使德国签订了( ) A．《四国条约》　　　　　　 B．《五国条约》 C．《凡尔赛和约》 D．《九国公约》C2．下边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误的是和会的( ) A．时间　 　 B．性质 C．内容　 　 D．影响D3．一战后，在帝国主义国家的主导下签订了《凡尔赛和约》。这个和约的受益国有( ) ①德国　②英国　③法国　④中国 A．①②　 　B．②③ C．①④　 　D．③④ 4．关于国际联盟的叙述中，不正确的是( ) A．英法维护凡尔赛体系的工具 B．美国没有加入国际联盟 C．成立后长期被英、法所控制 D．二战后被改组为联合国BD5．华盛顿体系是在美国主导、遏制日本、宰割中国的基础上形成的，下列和约鲜明体现这些特征的是( ) A．《凡尔赛和约》 B．《四国条约》 C．《五国条约》 D．《九国公约》 6．1921～1922年召开的华盛顿会议确立了帝国主义在( ) A．欧洲的统治秩序 B．欧洲、西亚和非洲的统治秩序 C．美洲的统治秩序 D．远东、太平洋地区的统治秩序DD7．华盛顿会议签署的《九国公约》重申“门户开放机会均等”原则，这为哪国在中国的扩张提供了方便( ) A．美国　 　B．英国 C．日本　 　D．法国 8．一战后，战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议，不属于这两次会议的相似点的是( ) A．侵犯中国主权，损害中国利益 B．帝国主义大国操纵了会议 C．建立了战后的世界统治新秩序 D．促进了世界的长久和平AD9．观察下图 ... ...