2016~2017学年度第二学期期末抽测七年级语文参考答案 一（27分） 1. （8分）嵌 晌 沛 犀 léi dǒu wù jīn 2. （10分，每空1分，错一字该空不得分） （1）百般红紫斗芳菲 （2）可怜夜半虚前席 （3）闲敲棋子落灯花；《约客》（4）造化钟神秀（5）独怆然而涕下（6）莲之出淤泥而不染；周敦颐（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3.（6分）（每空1分）（1）温润 恩赐 （2分）（2）否则又是什么能使他说出“凡杀不死我的必使我强大”。（把“不”删掉，或改成“否则又怎能”的也可以得分） （2分）（3）例：有多少人的成熟练达是脱胎于深沉的受难；（句式正确，意思通顺即可。） 4.（3分）C（不是说明文） 二（21分） 5.（3分）B（乃/取一葫芦置于地） 6.（4分）（1）点头（2）同“勺”，勺子（只写同“勺”也可得分）（3）倒塌（4）这 7. （3分）C 8. （6分） （2分）（1）有个卖油的老翁放下担子站在那儿，斜着眼看他（射箭）很久不离开。 （2分）（2）你怎么敢轻视我射箭的本领！ （2分）（3）你们这些人不能探求事物的道理。 9.（2分）“无他，但手熟尔。”或“我亦无他，惟手熟尔”；然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（有“可据理臆断欤”的都可得分，但没用原文回答的不得分） 10.（3分）D（未表现出作者希望归隐山野的心理。） 三（27分） （一） 11.（3分）《骆驼祥子》（1分） 题目：1.点明小说的主人公：祥子；2.交代了祥子作为一个社会下层劳动者的生活状况；3.解释主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。（答出两点即可得2分） 12.（2分）以前的热爱（1分）现在全然消失，有的只是对金钱的奢望和对生命的小心。（1分）（以前和现在对拉车的态度各1分） 13.（1分）示例：1.通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；2.小说为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；3.善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；4.创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜充满了地方特色；5.通过描写一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情等。（能用一句话围绕一个方面谈感受即得分，写多句话的不得分） （二） 14.（3分）A 15.（2分）“小茅屋（房子）的来历”或“十多年前解放军路过这里，因淋了雨于是为过路人盖了一间小茅屋，解放军走后，为继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这间小茅屋。”（1分）作用：交代了小茅屋的建造者、照料者，以及他们这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。（1分）（意思对即可） 16.（3分）引用陆游的诗，与小说的标题形成照应，（1分）小说的语言充满了诗意，（1分）表现了助人为乐的雷锋精神（梨花精神）在人们之间传递并发扬光大。（1分）（意思对即可） （三） 17. （4分）①莲的优美。花色优美，形状优美，香气芬芳……（2分）②莲的慧心。从污泥中绽放美丽，闲适情怀，审美雅趣，清淡素雅……（2分）（意思对即可） 18.（4分）从内容上看，提及“莲塘流动着令人心神摇荡的优美”，这是对上文写莲塘美景的总结（1分）；而“莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中，透露洁净清爽之意”这句话则引出了下文为莲写诗作画的内容（1分）；结构上起承上启下（或过渡）的作用（2分）。 19.（3分）选A：运用排比的修辞手法（1分），将水的绿描写得细致入微，（1分）增强了语言的节奏感和气势，更能突出表现对那一湾碧水的喜爱。（1分）（意思对即可） 或选B：运用了拟人的修辞手法（1分） “怯生生”一词赋予莲以人的感情，生动形象地展示了莲花初绽的谦逊而优美的情态（1分），表达了作者对莲的喜爱之情。（1分）（意思对即可） 20.（2分）①拥有洁净的心 ... ...
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