Unit 2 My schoolbag PA Let’s spell 课件+教案

Unit 2 My schoolbag A Let’s spell 第三课时 教学目标 1．感知并归纳i-e在单词中的发音规则。 2．能够读出符合i-e发音规则的单词； 3. 能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。 二．教学重点 1.能够读出符合i-e发音规则的单词； 2.能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。 教学难点 1. 容易与i的短音混淆。 2. 能够读出符合i-e发音规则的单词。 四．教学准备 多媒体课件，教学光碟 五．教学过程 Step1. Warm-up 1. Let’s read the word 复习a/a-e的发音及单词发音。 a/?/ cat bag hand dad cap map a-e /ei/ cake face name make 2. Let’s review 复习i的发音及单词发音 i /i/ big six milk pig Step2. Presentation & Practice 利用拆音法拼读单词 1.教师让学生看图片，风筝被遮住，教师问：what’s he doing？从学生的回答中引导出fly a kite，教师出示风筝图片，板书kite，引导学生拼读/k/-/ai/-/t/--/kait/. 教师指着风筝的图片提问：Is the kite nice? 学生回答 Yes, it is nice. 并拼读nice。 21世纪教育网版权所有 3.教师继续指着风筝图片提问：what do you see on the kite? 并突出风筝上的9，学生回答nine。教师板书nine，引导学生进行拼读。 4.教师提问：Do you like the nice kite?学生回答： yes, I like it. 教师板书like和nice。 5.教师出示歌谣第一段文字： see the nice new kite, with a big number nine. 学生跟着录音有节奏的朗读。 教师关注学生的i-e发音是否到位。 21教育网 6. 完成Read, listen and number的活动。 教师出示单词big, fine, six, nice, pig, ice请学生拼读。教师随后播放本部分录音，学生在听到的单词上标序号。 Listen, circle and write 先听音，圈一圈；再拼写单词。 强化i-e在单词中的发音。 教师出示更多含有i-e结构的单词，比如bite, site, dive, mine, side, time, wide等，让学生尝试拼读出来。 Step3.Sum-up 1.师生共同归纳i-e在单词中的发音规则。 2．能够读出符合i-e发音规则的单词. Step4.Homework 正确书写本课单词。 自主读出以下单词：five ride，lick ，six， big， pig， pin， kiss， ice， hill。 板书设计 Unit 2 My schoolbag A Let’s spell 第三课时 i /i/ big six milk pig i /ai/ like kite five nine rice 课件27张PPT。第三课时 Unit 2 My schoolbag 26个英文字母 5个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 21个辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz Revision[ei]facenamemakecakecapdadcat[ei][?] Aa[ei][?][ei]我发现：我们一起学 活动方式：老师利用手中的单词卡片和同学一起大声读出这些单词，然后找同学读单词。同学以小组合作形式完成下面的习题，老师给予指导和帮助。big sixpigi[ i ]I’m a big pig.I’m six.I like milk.likeMy name’s Mike.I go to the park by bike.Mikebikelikei-eIiI see a .kitewhiteLook, what’s on the kite? It’s a big number .It’s very fine.nineI see ___They are looking for ____.fiveMice.riceThey are so ____.niceLet’s help the mice to eat the rice.①②③④Enter 4 passes and get the food.勇闯四关，赢得食物I’m a big pig.I’m six.I ____milk.likeMy name’s____ . I go to the park by ____. Mikebikeretell the storyI see a_____.Look, what’s on the kite? It’s a big number ____.It’s very ____.kitewhiteninefineI see ___They are looking for ____.fiveMice.riceThey are so ____.niceWhat is Zoom doing?fly a kiteIs the kite nice?What do you see on the kite?ninechant See the nice new kite with the big number nine. Do you ... ...