河北省馆陶县第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题+Word版含答案

高考资源网（ www.），您身边的高考专家 高考资源网（ www.），您身边的高考专家 2016—2017学年第二学期期末试卷 高二历史试题 本试卷分为试卷Ⅰ和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟 试卷Ⅰ 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分, 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是（ ） A、遗嘱法 B、财产等级制度 C、解负令 D、建立“四百人会议” 2. 恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就曰益遭到排斥，氏族制度遭到了新的失败。”材料评论的是梭伦改革措施中的 A、颁布“解负令” B、实行财产等级制度 C、设立陪审法庭 D、鼓励农工商业的发展 3. 商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者，举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。”这说明商鞅变法主张 A、废除奴隶主贵族特权 B、保持和稳定小农经济 C、重视农业，抑制工商业 D、确立土地私有制 4. 史记.商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法 A、允许工商者入仕做官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田 5. 《史记·卷六十八·商君列传》：“孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰:‘能徙者予五十金。’有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。”对此理解正确的是 A、商鞅变法用金钱换取百姓的支持 B、商鞅变法取信于民，法出必行 C、商鞅变法时资金充足 D、商鞅行事谨慎，办事稳妥有效 6. 商鞅变法和王安石变法，最根本的不同是 A、是否实现了富国强兵 B、是否改变原有的土地所有制 C、是否限制了贵族和地主的特权 D、是否实行'重农抑商'政策 7. 魏晋以来，北方游牧民族入主中原，称汉人为“一文汉”，意思是汉人只值一文，可以随便杀戮。随着时间推移，游牧民族政权却纷纷采用汉制。这是因为 A、推动经济发展 B、缓和民族矛盾 C、促进民族融合 D、巩固政权根基 8. 《魏书 食货志》记载：“自昔以来，诸州户口，籍贯不实，包藏隐漏，废公罔私。富强者并兼有余，贫弱者糊口不足。”北魏孝文帝时为解决上述问题采取的土地政策是 A、推行均田制 B、实行三长制 C、实行俸禄制 D、废除宗主督护制 9. 北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括 ①易服装　②讲汉话　③改汉姓　④通婚姻 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 10. 北宋王安石变法所要解决的核心问题是 A、加强北宋政权的军事力量 B、解决北宋政权的财政困难 C、削弱北宋地方割据势力的实力 D、改革科举制度，扩大封建统治基础 11. 王安石变法在时间维度上是北宋中期对北宋初期以来社会问题的回应，在空间维度上是南方派系对北方派系的斗争。在空间维度上，下表中论据选用正确且论证过程合理的是 论据 论证 ① 王安石是江西籍官员，他的幕僚多为江西、福建籍官员。 江西、福建籍官员多为北民南迁的迁移家族（如王安石），迁移家族的特点是求变多于守成。 ② 政治重心迁到南方不久。 初入南方，为适应南方经济发展要求必须改革。 ③ 北宋中期积贫积弱。 北宋初期以来逐步形成的“三冗”问题，导致积贫积弱，国家内外交困。 ④ 王安石一生在南北多地为官。 丰富的南北阅历，使王安石既不同于北方人士，又与南方人士相异。 A、① B、② C、③ D、④ 12. 马丁 路德号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财，由德意志人自己委任教士，世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他 A、主张建立民族教会 B、宣 ... ...