小学语文（人教版）四年级下册第八单元（A）卷 班级： 姓名： 成绩： 一、给带点字选择正确读音，画上“———。（4分） 塞满(sāi sài) 西藏(cánɡ zànɡ) 撒网(sā sǎ) 肝脏(zānɡ zànɡ) 塞外(sāi sài) 藏住(cánɡ zànɡ) 撒播(sā sǎ) 肮脏 (zānɡ zànɡ) 二、读拼音，写词语。（10分） huǒ yàn lǐnɡ xiù chénɡ fá qì jí bài huài ( ) ( ) ( ) ( ) wéi kànɡ shuānɡ xī jìnɡ pèi qū hán qǔ nuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字填空。（12分） (场 汤 肠) (睬 彩 采) (剂 济 齐) (扁 篇 遍) 胃 访 整 地 喝 理 经 幅 面 旗 药 担 四、选词填空。（8分） 注视 凝视 俯视 仰视 1. 我爬上了天都峰，( )着辽阔的大地，心情爽极了。 2. 纪昌睁大眼睛，( )着梭子来回穿梭。 3. 他一言不发( )着画面，不知在想什么。 4. 我坐在草地上，( )天空，多么美的蓝天白云啊! 巧妙 奇妙 美妙 奥妙 1. 他用非常( )的办法解决了这个难题。 2. 听到这 ( ) 的小提琴曲，我烦躁的心情平静了很多。 3. 魔方发明后不久就风靡世界，人们发现这个小方块组成的玩意实在是 ( )无穷。 4. 满天的星星眨着眼睛，它们是在欣赏这( )的世界吗？ 五、请将下面的歇后语补充完整。（4分） ———非一日之功 王羲之写字——— 砌墙的石头——— 关羽失荆州——— 六、根据课文内容填空。（6分） 1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的 故事。《文成公主进藏》是一个民间故事。我还知道《 》和《 》也是民间故事。 2.被誉为世界民间文学创中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《 》，我们刚学过的课文《 》是选自这个故事集。学了这个故事，你懂得了什么？ 。 七、交际应用。（3分） 课堂上，你的同桌张明和旁边的王强小声说话，影响了大家学习。老师以为是你，并严厉地批评了你。你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。 我会解释说： 八、阅读积累与运用。（32分） （一）课内阅读（14分） 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 1．在（ ）内填上关联词。 (1分) 2．把画“ ”的句子换个说法。（3分） 与原句相比，哪句好。谈谈理由。 3．请写出下列词语的近义词。（2分） 惩罚（ ） 饶恕（ ） 4．文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分） 5．宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分） 6.你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分） （二）课外阅读（18分） 手和脑的故事 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“ ... ...
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