第17章 生物圈中的动物 同步检测卷

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第17章生物圈中的动物同步检测卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 总分 合分人 复分人 得分 一：选择题（每小题2分，共计40分） 1．动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（ ） ①可作为交通工具②帮助植物传粉③为人类提供生产原料④生产抗生素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循环 A．① ② ③ ⑤ B．① ② ⑤ ⑥ C．② ③ ④ ⑥ D．① ② ③ ⑤ ⑥ 2.“鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是（ ） A.家禽不仅为人提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料 B.啄木鸟有“森林医生”之称 C.鸟类在维护生态平衡方面没有很大的作用 D.粪便含氮、磷、钾等养分，可提高土壤肥力 3．你对动物能“促进生态系统中的物质循环”的理解 （ ） A．动物通过复杂的食物链，消耗有机物，使自然界中无机物的总量增加 B．动物通过复杂的食物链，消耗无机物，使自然界中有机物的总量增加 C．动物通过复杂的食物链，排出大量粪便，为植物提供生长的原料 D．动物通过复杂的食物链，吃掉一部分植物，维持物种的数量平衡 ４.麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（ ） A．对生态系统没有不良影响 B.生态系统必定会全面崩溃 C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升 D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微 5. 利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有( ) A．维持生态平衡的作用B．促进物质循环的作用 C．帮助植物传粉的作用D．帮助植物传播种子的作用 6.下列是几位同学对生物物种的灭绝原因的理解，其中最合理的是 （ ） A.人类破坏的结果 B.自然过程 C.随着人类活动逐渐出现的现象 D.随着环保的发展将逐渐消失的现象 7.保护动物的多样性就是要在下列哪三种层 次上制定保护战略和采取保护措施 ( ) A．基因、物种、生态系统 B．细胞、物种、生物圈 21世纪教育网版权所有 C．基因、染色体、物种 D．物种、种群、生态系统 8．蜜蜂在花丛中飞舞采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵同种花的柱头上，这样的花就可以结出种子。蜜蜂在这一过程中所起的作用是 ( ） A．毁坏了花粉 B．帮助植物传播了花粉 C．帮助植物长高 D．对植物不会产生作用 9.老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（　　） A．赶尽杀绝 B．顺其自然，不要干预 C．大力保护 D．控制数量，减少危害 10.下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（　　） A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性 11.生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，被称为中生代动物的“活化石”的是（　　） A．金丝猴 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．丹顶鹤 12.洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月 1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（　　）【来源：21·世纪·教育·网】 A．有效控制幼鱼的捕捞 B．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 C．保护洞庭湖水生动物的多样性 D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备 13.“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指( ) A．物种的多样性 B．基因的多样性 C．生态学系统的多样性 D．蛋白质多样性 14.保护生物的多样性，人 人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它 （ ） A．卖钱 B．食用 C．送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存 15.我国修建的青藏铁路，在穿过可可西 里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避 ... ...