课件编号3813761

苏科版八年级物理上册 引言 课件(22张ppt)+教案及视频素材 (8份打包)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:12次 大小:22746951Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 探索物理世界的奥秘 一、奇妙的物理现象 在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象。通过实验来观察这些现象,我们还会发现许多有趣和意想不到的问题. 1、看一看,视频中的长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭? (视频0-1) 2、猜一猜,视频中用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会怎样? (视频0-2) 0.1观察有趣的物理现象 0.2动手做一做 3、通过盛水的玻璃杯看书本上的字,你发现了什么? 4、让玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品隔在条形磁体和铁钉之间,条形磁体对铁钉的吸引会变化吗? 一、奇妙的物理现象 0.3观察几个有趣的实验 1、水顶球  (视频0-3) 2、拉不开的书 3、吹不开的纸片 4、落不下的兵乓球 一、奇妙的物理现象 在大自然和生活中有许多奇妙的物理现象,为了解开这些物理之谜,在探究物理现象的过程中,我们应该勤于观察,勇于提问,勤于思考. 方法技巧 一、奇妙的物理现象 二、体验科学探究 自然界存在着无穷的奥秘,科学家是通过科学探究去认识它们的。 读一读 物理学家进行科学探究的故事 读一读 富兰克林对“天电”的探索 归纳总结: 物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事: , , ,通过 等途径来 , 是否支持猜想和假设, 或 .在科学家探究的过程中, 也是不可缺少的环节. 发现并提出问题 做出猜想和假设 制定计划与设计实验 观察、实验 收集证据 评价证据 得出结论 提出新的问题 交流和合作 二、体验科学探究 说明: 科学探究不仅对科学家研究科学问题是需要的,对于我们学习物理、解决日常生活中的问题也是需要的.让我们通过下面的有趣实验,一起来体验科学探究的过程. 二、体验科学探究 0.3装满水的杯子里还能放多少回形针 人们通常都认为水面是平的.当我们向杯里加水,水面达到杯口平面后,意外地发现_____.这引起了我们的兴趣,于是就开始下面的探究. 二、体验科学探究 还能慢慢地向杯里加水, 水面微微向上凸起 0.3装满水的杯子里还能放多少回形针 器材:各种杯子,如玻璃杯、塑料杯、 纸杯,回形针,水,食盐. 取一只杯子,在杯中倒满水. 1、若将一只回形针轻轻地放入水中,请猜测一下,水是否会溢出? 二、体验科学探究 0.3装满水的杯子里还能放多少回形针 2、试一试,水溢出了吗? 3、请你猜想一下,在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针? 4、请试一试,一共可放入多少只回形针?实际放入的数量与你的猜想相差多少? 5、与其他小组交流一下,谁放入的回形针最多?猜一猜,能放入回形针的数量与哪些因素有关? 二、体验科学探究 0.3装满水的杯子里还能放多少回形针 问题:通过上面的实验,你有什么体会呢? 二、体验科学探究 END 探索物理 复习课件 引言 世界的奥秘 知识归纳: 1.物理学是一门以观察和实验为基础的科学. 2.在自然界和生活中,有许多的物理现象值得我们探究,在探究物理现象的过程中,我们应该善于观察,勇于提问,勤于思考,联系实际. 知识归纳: 3.自然界存在着无穷的奥秘,科学家是通过科学探究去认识它们的. 4.我们应该学习科学家在科学探究过程中的求真精神、创新思想和科学方法. 方法总结: 同一个问题往往会有截然不同的结论。对于我们来说,改变实验条件反复进行实验,得出的结论才可能是科学的、可靠的。 3.多次实验: 5.科学探究的一般程序: 发现并提出问题,做出猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,交流和合作、评估等。 知识归纳: 方法总结: 1.比较法: 比较就是将事物进行对比,找出它们的相同点和不同点. 2.控制变量法: 当一个物理问题同时受几个因素的影响时,要研究这个问题与其中某个因素的关系时,只能改变这一因素,而其他因素要保持不变 ... ...

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