1.2 电生磁(1) A组 1.最早发现电流周围存在磁场的科学家是(C) A. 欧姆 B. 安培 C. 奥斯特 D. 焦耳 2.如图所示，下列说法中错误的是(D) (第2题) A. 这是模拟奥斯特实验的一个场景 B. 图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C. 将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D. 将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 3.下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是(A) 4.用弹簧测力计悬挂一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示。闭合开关S1，弹簧测力计示数将(A) (第4题) A. 变小 B. 先变小后变大 C. 变大 D. 不变 5.丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向纸外(填“纸内”或“纸外”)；要使实验效果更加明显应使通电导线沿南北(填“东西”或“南北”)方向放置。21世纪教育网版权所有 (第5题) 6.根据图中通电螺线管的S极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。 (第6题) (第6题解) 7.通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。 (第7题) (1)图甲中螺线管的A端是N极。 (2)螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是N极。21cnjy.com (3)如图丙，地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的，地球自转的方向为自西向东，则形成环形电流方向与地球自转方向相反(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带负(填“正”或“负”)电。 B组 8.如图所示为条形磁铁和电磁铁，实线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是(A) (第8题) A. S、N、S、S B. N、N、S、N C. S、S、N、S D. N、S、N、N 【解析】 由图可知， 根据右手螺旋定则，可判定通电螺线管左端(乙)为N极，右端(丙)为S极，根据磁感线形状，可知甲、乙为异名磁极，丙、丁为同名磁极，因此甲为S极，丁为S极。 9.如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的N极，可以观察到左边弹簧伸长(填“伸长”“不变”或“缩短”，下同)，右边弹簧缩短。21·cn·jy·com (第9题) 【解析】 根据右手螺旋定则可知，A、B螺线管的上端均相当于磁体的N极。对于左边的弹簧来说，不管通电螺线管的极性如何，铁棒都会被吸引，故左边的弹簧会伸长；根据同名磁极相互排斥可知，右端弹簧会缩短。 (第10题) 10.如图是探究通电直导线周围磁场分布的实验。实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场的分布情况，接下去的操作是轻敲有机玻璃板，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃之间的摩擦，使铁屑在磁场作用下动起来，说明力能改变物体的运动状态。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验。 【解析】 当给直导线通电后，由于磁场的作用，铁屑将重新排列，但由于铁屑与玻璃板之间有摩擦，阻碍了铁屑排列，因此通过轻敲可以减小铁屑与玻璃板之间的摩擦。铁屑由静止变为运动说明力能改变物体的运动状态。小磁针N极指向表示该处磁场的方向，因此可用小磁针代替铁屑。 11. 学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场，可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。2·1·c·n·j·y (第11题) (1)小军使 ... ...
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