北师版五上第三单元《这儿，原来是一座村庄》学案2课时

《这儿，原来是一座村庄》学案 一、学习目标 1．有感情地朗读诗歌。学习掌握并会写“灶、庞、焕”等生字； 2．了解这里的变化，体会变化的原因。 3．体会作者运用对比写变化的写法。 二、学习过程 （一）自读诗文，学习字词 1．联系上下文读出下列词汇 模样 困扰 渺茫 晨曦 边陲 泥泞 面庞 遨游 欢声笑语 焕然一新 翩翩起舞 熟悉 劳作 21世纪教育网版权所有 2．联系上下文，理解下列词汇 困扰： 渺茫： 边陲： 焕然一新： 翩翩起舞： （二）合作交流，学习诗文 1．课文讲了一件什么事？ 2．给诗文分层，并写出每层意思。 3．搜集改革开放的资料，帮助理解发生变化的原因。 （三）当堂练习 1．看拼音写词语 Xiān jìng qí jì pó jiù pēn quán láo zuó zào páng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2．按要求写句子 （1）贫穷落后困扰着人们。（改为“把”和“被”字句） （2）姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳。（缩句） （3）这儿，是一座村庄。（扩句） 《这儿，原来是一座村庄》学案 一、学习目标 1．能有感情地朗读诗歌，深入理解诗句内容，了解深圳经济特区的发展变化，体会诗歌表达的思想感情； 2．能理解深圳发生天翻地覆变化的原因是执行改革开放的政策，讴歌改革开放的政策。 二、学习过程 （一）自读课文，完成问题 1．原来是一座村庄，是一座什么样的村庄？ 2．在诗中找出哪几小节描写了昨天的村庄？ 3．理解“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……”的含义。 4．环境发生了什么变化？ 5．物质生活发生了什么变化？ 6．人的精神面貌发生了什么变化？ （二）合作交流 1．发生这些变化的原因是什么？ 2．交流搜集到的改革开放的资料。 3．讨论我们学校的变化，或者村庄的变化，说一说。 （三）当堂检测 1．读拼音写词语 Biān chuí gù tǔ tán pàn luó hóu gū niang guò jiè （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 2．填上合适的词语 （ ）的夕阳 （ ）的想象 （ ）的时光 （ ）的模样 （ ）的古道 （ ）的面庞