高考政治知识点：必修1之神奇的货币 1、商品的含义及基本属性。 ★（1）含义：用于交换的劳动产品 （2）必须具备的条件： ??? A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 （3）商品的两个基本属性： 自然属性--使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性--价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、、货币的含义、本质、职能、货币流通规律。 （1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币（这里讲的货币是指有价值的金属货币）。 ★（2）本质：货币的本质是一般等价物。①一般等价物是指表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。 ②贵金银适宜充当一般等价物的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等。 ★（3）基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。 ①价值尺度：A货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度；B货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可，并不需要现实的货币。C通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 ②流通手段：A货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。B货币执行流通手段职能时需要现实的货币，而不能用观念上的货币。；C以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品--货币--商品。 （4）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。注：货币的基本职能≠货币的职能。 （5）货币流通规律公式？流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量*价格水平/货币流通次数 ★3、纸币的含义、发行规律2·1·c·n·j·y (1)纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 注：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。【来源：21·世纪·教育·网】 ★(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨和通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，造成通货紧缩。 注：通货膨胀经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡，两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序，必须采取有效措施应对。21世纪教育网21世纪教育网版权所有 4、社会总需求与总供给不平衡引起的 ? 实质 表现 影响 通货膨胀 供小于求 物价上涨，纸币贬值 物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 通货紧缩21世纪教育网 供大于求 物价下降，纸币升值 物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长 ... ...
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