课件编号3818243

人教新版四年级上册全脑情智作文 第五单元 我是小导游(课件+教案)

日期:2024-04-27 科目:语文 类型:小学课件 查看:59次 大小:17211236Byte 来源:二一课件通
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    人教新版语文四年级上册 第五单元 我是小导游(教案) 【魔力话题】 长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。 【魔力漫话】 嘟嘟猪:老师,什么是导游词呢? 魔法师:导游词,就是导游人员引导游客(旅游观光的人)游览观光时的讲解词。 嘻羊羊:哦!明白了。那么写导游词时应该注意哪些问题呢? 魔法师:写导游词时应该注意:1、注重知识性;2.增强趣味性;3、要注意整体介绍和重点讲解相结合,应该以“重点讲解”为主;4、讲究口语化,不仅讲着顺口,这样听着也轻松。21cnjy.com 【魔力磁场】 我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。高素质的导游要有优秀的导游稿。练习写导游词,可以更好地介绍历史遗产,景点风光等,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。 【魔力导写】 魔力秘笈一:明白本次写作有什么要求? 1、写介绍“世界遗产”的导游词。 2、先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取有特色的内容向大家介绍。 3、可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。 4、写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。 魔力秘笈二:写导游词的具体方法。 1、确定景点,收集资料,首先要确定自己想介绍哪一处世界遗产。这一处世界遗产最有特色的内容是什么?有什么样的著名风光、著名景点?这个景点有什么美丽的、动人的传说?然后选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍。21·cn·jy·com 2、结构清楚,写有条理。导游词一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。 3、语言生动,栩栩如生。在导游词中,你应该使用生动、形象、富有感染力的口语,多用短句子,避免使用拗口的词语。这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。在导游词中巧妙地引用这些资料,也能增加旅游的神秘感。2·1·c·n·j·y 魔力秘笈三:如何写好导游词的题目呢? 导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等。 魔力秘笈四:如何写好导游词的开头呢? 开头就是导游词的开场白,也称“前言”。下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。 导游:“各位广东来的朋友,你们好!欢迎大家来到首都北京,我姓张,大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方———天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览,请大家跟我走。” 这样的开头,亲切自然贴切,先是问好,然后介绍自己的姓名,再说明要去游览的地方,最后提请大家注意。 魔力秘笈五:导游词有哪些内容? 导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。 前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如录像中小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。(例文中的第1自然段) 总述,是对游览景点的一个总的介绍。(例文第2自然段) 分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。(例文3自然段) 结尾,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。(例文的最后一段) 魔力秘笈六:修改作文的小秘密。 看主题是否明确突出、看内容是否正确、看材料是否准确充实、看层次是否清楚、看语句是否通顺。总之修改作文要做到:删 、增、调、换,直到自己满意为止。 项目 “鸟的天 ... ...

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