课件编号3818730

【浙江选考】2018届高三物理一轮复习教师用书:第11章 光电磁波(4份)

日期:2024-05-04 科目:物理 类型:高中教案 查看:68次 大小:1158534Byte 来源:二一课件通
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    实验18 用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头) 1.实验装置(如图1所示) 图1 2.实验原理 (1)根据公式Δx=λ得λ=Δx. (2)用刻度尺测出双缝到光屏的距离l,用测量头调节清晰的干涉条纹,测出n个亮纹间的距离a,则Δx=.双缝间距d是已知的,这样就可以计算出波长λ. 3.实验器材 双缝干涉仪,即:光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头,另外还有学生电源、导线、刻度尺. 4.实验步骤 (1)观察双缝干涉图样 ①将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上,如实验原理图1所示. ②接好光源,打开开关,使灯丝正常发光. ③调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿遮光筒轴线到达光屏. ④安装单缝和双缝,尽量使缝的中点位于遮光筒的轴线上,使单缝与双缝平行,二者间距约为5~10 cm. ⑤在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹. (2)测定单色光的波长 ①安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹. ②使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数,将该条纹记为第1条亮条纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数,将该条纹记为第n条亮条纹,测出n条亮条纹间的距离a,则相邻两亮条纹间距Δx=. ③用刻度尺测量双缝到光屏间距离l(d是已知的). ④重复测量、计算,求出波长的平均值. 1.数据处理 (1)条纹间距的计算:移动测量头的手轮,分划板中央刻线在第1条亮条纹中央时读数为a1,在第n条亮条纹中央时读数为an,则Δx=. (2)根据条纹间距与波长的关系Δx=λ得λ=Δx,其中d为双缝间距,l为双缝到光屏的距离. (3)测量时需测量多组数据,求λ的平均值. 2.注意事项 (1)调节双缝干涉仪时,要注意调整光源的高度,使它发出的光束能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮. (2)放置单缝和双缝时,缝要相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上. (3)调节测量头时,应使分划板中心刻线和亮条纹的中心对齐,记清此时手轮上的读数,转动手轮,使分划板中心刻线和另一亮条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数,两次读数之差就表示这两条亮条纹间的距离. (4)不要直接测Δx,要测多条亮条纹的间距再计算得到Δx,这样可以减小误差. (5)白光的干涉观察到的是彩色条纹,其中白色在中央,红色在最外层.3.误差分析 (1)双缝到光屏的距离l的测量存在误差. (2)测条纹间距Δx带来的误差: ①干涉条纹没有调整到最清晰的程度. ②误认为Δx为亮(暗)条纹的宽度.③分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于亮(或暗)条纹中心. ④测量多条亮条纹间的距离时读数不准确,此间距中的条纹数未数清. 1.[实验原理及操作]用图2中装置研究双缝干涉现象时,有下面几种说法: 图2 A.将屏移近双缝,干涉条纹间距变窄 B.将滤光片由蓝色的换成红色的,干涉条纹间距变宽 C.将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝,干涉条纹间距变窄E.去掉滤光片后,干涉现象消失 其中正确的是_____. 答案:ABD 2.[仪器读数和数据处理]一同学在某次实验中将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图3甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数_____ mm,求得相邻亮纹的间距Δx为_____ mm. 图3 【解析】 螺旋测微器的读数应该:先读整数刻度,然后看半刻度是否露出,最后看可动刻度.图乙读数为13.870 mm,图甲读数为2.320 mm,所以相邻条纹间距 Δx= mm=2.310 mm 【答案】 13.870 mm 2.310 mm实验17 测定玻璃的折射率 1.实验原理如实验原理图1甲所示,当光线AO以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出 ... ...

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