课件编号3819520

2018中考数学专题突破导学练第25讲圆的有关性质试题(含答案解析)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中学案 查看:58次 大小:228292Byte 来源:二一课件通
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第25讲 圆的有关性质 【知识梳理】 知识点一:圆的概念及性质 1.圆的概念 (1)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆.固定的端点叫圆心,线段OA叫做半径; (2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合. 2.圆的对称性 (1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴; (2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形; (3)圆是旋转对称图形.圆绕圆心旋转任意角度,都能和原来的图形重合.这就是圆的旋转不变性. 重点: 圆的概念 难点: 圆的对称性 知识点二:垂径定理及其推论 1.垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 2.推论 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 重点:垂径定理的。 难点:对其垂径定理推论的运用 知识点三:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 1.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距相等. 2.推论 同圆或等圆中:(1)两个圆心角相等;(2)两条弧相等;(3)两条弦相等;(4)两条弦的弦心距相等.四项中有一项成立,则其余对应的三项都成立. 重点:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系。 难点:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系。 知识点四:圆心角与圆周角 1.概念:顶点在圆心上的角叫圆心角;顶点在圆上,角的两边和圆都相交的角叫圆周角. 2.性质 (1)圆心角的度数等于它所对弧的度数; (2)一条弧所对的圆周角的度数等于它所对圆心角的一半; (3)同弧或等弧所对的圆周角相等.同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧相等; (4)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 重点:圆周角的定义。 难点:.圆周角性质的运用 知识点五:垂径定理的应用 用垂径定理进行计算或证明,常需作出圆心到弦的垂线段(即弦心距),则垂足为弦的中点,再利用解半径、弦心距和弦的一半组成的直角三角形来达到求解的目的. 重点:垂径定理的理解 难点:垂径定理的及其推论的运用。 【考点解析】 考点一:圆周角与圆心角的应用 【例题1】(2017青海西宁)如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在BC的延长线上,若∠BOD=120°,则∠DCE= 60° . 【考点】M6:圆内接四边形的性质;M5:圆周角定理. 【分析】先根据圆周角定理求出∠A的度数,再由圆内接四边形的性质即可得出结论. 【解答】解:∵∠BOD=120°, ∴∠A=∠BOD=60°. ∵四边形ABCD是圆内接四边形, ∴∠DCE=∠A=60°. 故答案为:60°. 【例题2】如图,圆O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作圆O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是(  ) A.25° B.40° C.50° D.65° 【考点】切线的性质;圆周角定理. 【分析】首先连接OC,由∠A=25°,可求得∠BOC的度数,由CD是圆O的切线,可得OC⊥CD,继而求得答案. 【解答】解:连接OC, ∵圆O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°, ∴AB是直径, ∵∠A=25°, ∴∠BOC=2∠A=50°, ∵CD是圆O的切线, ∴OC⊥CD, ∴∠D=90°﹣∠BOC=40°. 故选B. 考点二、垂径定理及应用 【例3】如图,AB为⊙O的直径,AB=6,AB⊥弦CD,垂足为G,EF切⊙O于点B,∠A=30°,连接AD、OC、BC,下列结论不正确的是(  ) A.EF∥CD B.△COB是等边三角形 C.CG=DG D.的长为π 【考点】弧长的计算;切线的性质. 【分析】根据切线的性质定理和垂径定理判断A;根据等边三角形的判定定理判断B;根据垂径定理判断C;利用弧长公式计算出的长判断D. 【解答】解:∵AB为⊙O的直径,EF切⊙O于点B, ∴AB⊥EF,又AB⊥CD, ∴EF∥CD, ... ...

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