课件编号3827734

语文版2017秋九年级语文上册第六单元第24课诗词五首使至塞上 课件

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:初中课件 查看:67次 大小:4415251Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
文版,2017,九年级,语文,上册,第六
  • cover
课件14张PPT。使 至 塞 上 唐 ·王维使至塞上 ———五言律诗 王维 单车欲问边, 属国过居延。 征蓬出汉塞, 归雁入胡天。 大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑, 都护在燕然。 文学常识小收藏 王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人,官至尚书右丞,故也称“王右丞”。晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。与孟浩然合称“王孟”。 王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,具有词句秀冶,意境清新,格调高雅,音韵婉转,情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微, “诗中有事画”见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 背景资料:唐开元二十五年(737年),河西节度使副使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份出使凉州(治所在今甘肃武威),察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗作于出塞途中,写出塞时的沿途景色。比较、合作、探究学习理解诗句意思,读懂诗歌内容 想像意境,体悟感情 有感情的朗诵诗歌 赏析名句,品味妙处 单车欲问边,属国过居延。我奉命轻车简从奔赴遥远的边关慰问战士,要去的地方远过居延。 首联叙事———出使边塞开头交代了出使的目的和经过的地点。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 诗人以“蓬”“雁”自比,说自已像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞, 又似回归的大雁飞入北国的蓝天。颔联抒情———内心抑郁点出出使的季节———春天。(即景设喻,借景抒情)大漠孤烟直,长河落日圆。 浩瀚的沙漠上一股烽烟升起又高又直, 站在滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。 勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图,表现了诗人开阔的胸襟。 从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境,借以反映了他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。 “孤”边塞荒凉,烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。 “长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。 “圆”大漠观落日的特殊感受,亲切温暧,微带苍茫 。颈联绘景——— 塞外风光 千 古 名 句 萧关逢候骑,都护在燕然。在萧关遇到巡逻侦察的骑兵, 告知我,都护仍在遥远的燕然前线。 写到达边塞的情景,借候骑之口,点明都护崔希逸远在燕然前线,用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活,赞美了他们以身许国的爱国热情。尾联叙事———战事繁忙 品味佳句:大 漠 孤 烟 直长 河 落 日 圆构图美:线条美:色彩美:近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、 长河奔流纵的是烟,横的是河,圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪———空间阔大———层次丰富———鲜明优美 这句话笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,描绘出了诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。被赞为“千古壮观的名句。”把诗人孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自然景象的描绘之中了。 “孤”字写出了景物的单调, “直”字,表现了它的刚劲、坚毅之美。“长”字,表达出黄河横贯其间给人的感觉。“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。 诗中 “大漠孤烟直,长河落日圆”一句描绘出了诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。一个“孤”字写出了景物的单调,“直”字,表现了它的刚劲、坚毅之美。“长”字,表达出黄河横贯其间给人的感觉。“圆 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~