21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第1课 人类的形成 【课标要求】 1．了解人类由猿到人的转变过程；氏族社会的产生及其特点和作用；原始社会的瓦解过程。 2．会列举南方古猿等早期人类的代表，了解 出卷网人类起源和三大主要人种的形成；知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点；理解直立行走对人类进化的决定意义和劳动在人类进化中所起的作用。21世纪教育网版权所有 【中考考点】 （1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 （2）知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 【学习重点】 氏族社会的产生及其特点和作用。 【学习过程】 本课的内容设计为两部分：第一部分为“人类的 出卷网出现”，介绍人类的进化和三大人种的形成；第二部分为“氏族社会”，介绍从原始群居进入氏族公社，直至国家产生。 一、人类的出现 1．（温馨提示：在自学的基础上完成下列内容） 2．交流展示，合作探究 思考：①人类是什么时间出现的？判断的依据是什么？ ②直立行走是不是人类进化史上具有决定性意义的一步？为什么？ ③“完全形成的人”划分为哪几个阶段？结合中国的历史，请同学们思考一下，中国的古人类有哪些？他们分别属于哪个阶段？21cnjy.com ④把下列完全形成的人进行分类（标上相应的字母） A．早期猿人 B．晚期猿人 C．早期智人 D．晚期智人 中国山顶洞人（ ） 出卷网德国尼安德特人（ ） 印尼爪哇人（ ） 中国丁村人（ ）法国克罗马农人（ ） 中国元谋人和北京人（ ） 坦桑尼亚奥都威峡谷能人（ ） 二、氏族社会 1．阅读教材，完成下列问题： 2．合作探究 思考：①母系氏族和父系氏族有何共同点和不同点？ ②“没有劳动，就不会发生从猿到人的进化，也就没有我们的今天和明天。”这句话对你有什么启示？ 3．辩一辩：请同学们分为两组，对父系氏族社会取代母系氏族社会的原因和后果进行讨论或辩论。 【自主建构本课知识思维导图】 【直击中考】 1．（2017春 林甸县校级月考）被许多人类学家认为是人类始祖的南方古猿生活在（ ） A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．美洲 2．（2016年 钦州期末）大多数人类学家认为现代人类起源于南方古猿，你知道他们生活的年代吗？（ ）21教育网 A．一千万年前 B．三四百万年前 C．一百七十万年前 D．八十万年前 3．（2016年 宜兴市期末）在人的进化过程中，下列进化阶段的先后顺序是（ ） ①早期猿人 ②晚期猿人 ③早期智人 ④晚期智人。 A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．③①②④ 4．（2016年 重庆校级期末）以下表述正确的是（ ） A．人类起源于欧洲的南方古猿 B．人类出现的时间是距今二三百万年前 C．山顶洞人属于晚期智人 D．在从猿到人的转变中，环境起了决定性作用 5．（2016年 凉州区期末）根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是（ ）2·1·c·n·j·y A．不同的自然地理环境 B．不同的饮食习惯 C．不同的心理素质 D．不同的劳动方式 6．（2017春 垦利县校级期中）下列属于白种人的主要特点是（ ） ①肤色、眼色、发色都很浅②体毛较少③头发卷曲④鼻梁高⑤嘴唇薄 A．①②③B．①②③④ C．①④⑤ D．①②③④⑤ 7．（2016年 泰兴市期末）我国云南 出卷网省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（ ） A．母系氏族 B．父系氏族 C．种姓制度 D．君主专制 8. （2016年 重庆校级期末）以下表述不正确的是（ ） A．原始社会的基本单位是氏族 B．母系氏族中以母亲计算血缘 C． ... ...
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