课件编号3832546

5.1.6鸟 同步练习

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:初中试卷 查看:56次 大小:135168Byte 来源:二一课件通
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5.1.6,同步,练习
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5.1.6 鸟 检测卷 一、选择题 1.鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在鸟类(  ) A.体表覆羽   B.趾端有爪 C.有一对翅膀 D.身体呈流线型 2.某生物兴趣小组正探究家鸽骨骼标本,你认为下列哪一种情况是他们不能见到的现象(  ) A.有十分发达的龙骨突 B.头部的骨片非常薄 C.两翼和腿部的长骨,都是中空的 D.脊椎骨连接灵活,有长长的尾骨 3.下列鸟的形态结构中,有利于减轻体重的是(  ) A.身体呈流线型 B.胸肌发达 C.长骨中空 D.前肢变成翼 4.蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。说明蜂鸟摄食和消化的特点是(  ) A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力强 C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力强 5.“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自(  ) A.四肢   B.胸骨   C.胸肌   D.羽毛 6.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(  ) ①体表被覆羽毛  ②前肢变为翼  ③体内有气囊 ④胎生、哺乳   ⑤体温恒定   ⑥体内无脊柱 A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥ 7.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(  ) A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少 C.恒温动物更适应环境的变化 D.恒温动物需要的能量少 8.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这一名句体现了动物对人类哪方面的作用(  ) A.在科学和技术上给人们的启迪 B.观赏价值和成为文学创作的源泉 C.动物和人类的和谐共处 D.提供肉、蛋等作为人类的食物 二、非选择题 9.某地野生动物保护部门接到举报,某餐馆近来大肆兜售野味,不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场,在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动,到该餐馆的垃圾桶中去找,发现了几只鸟的足,其形态如下图。 执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应,因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。 (1)标号    的鸟类的足适于捕捉小动物。 (2)标号    的鸟类的足适于在树上攀缘。 (3)标号    的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。 (4)标号    的鸟类的足适于游泳。 10.下图是家鸽的形态和骨骼、肌肉示意图,请回答: (1)结合家鸽的骨骼,你推测家鸽最发达的肌肉是        。 (2)家鸽的翅膀呈      形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于      产生飞行时的动力。 (3)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行?请你设计一个实验,对你的预测加以验证。  。 (4)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明。     。 参考答案 1.A【解析】鸟类的外形特征是:体表覆羽,身体呈流线型,有一对翼,有角质的喙,但不同于其他脊椎动物的最显著特征就是体表覆羽;猫的趾端也有爪,狮子的身体也呈流线型,蜻蜓也有一对翅膀,可它们都不属于鸟类。 2.D【解析】与飞行生活相适应,头骨非常薄,减轻体重;有龙骨突使胸肌有牢固附着点;长骨中空,内充空气,又进一步减轻了体重;胸部和腰部的脊椎骨,生长在一起,增加整个骨骼的牢固性。 3.C【解析】鸟的身体呈流线型,利于减轻飞行时的阻力;胸肌发达,可为飞行提供动力;长骨中空,利于减轻体重;前肢变成翼,翼上生有几排大型正羽,翼搏击空气,使鸟振翅高飞或平稳滑翔。 4.D【解析】根据题干中“蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍”可知蜂鸟摄食和消化特点是:食量大,消化能力强。之所以有这么大的食量,是因为蜂鸟的飞行要消耗大量的能量。 5.C【解析】鸟类的胸肌收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作 ... ...

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