第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 课件 (6)

课件38张PPT。人教版美术教材 高一年级外国美术鉴赏部分 第四课 “巨人辈出”—文艺复兴美术名家名画欣赏 春 波提切利 （意大利） 有风景的自画像 丢勒（德国）　 金莺圣母　拉斐尔（意大利）抱貂女郎 　达芬奇　（意大利）最后的审判　米开朗基罗　（意大利）　 　　你知道在５００多年以前的欧洲，新兴的资产阶级为了反对封建神权，发起了一场浩浩荡荡的思想解放运动，这是什么运动呢？文艺复兴古希腊、古罗马中世纪文艺复兴神、人神通过神、人形象， 表达人文主义思想三个时期的关系：继承和发展达芬奇米开朗基罗拉斐尔文艺复兴艺术三杰 说一说他们的代表作品有哪些？达 . 芬奇 米开朗基罗 拉斐尔《蒙娜·丽莎》《最后的晚餐》《大卫》 《 创世纪》《雅典学院》 《西斯庭圣母》《摩西》《西斯庭圣母》《最后的晚餐》◆作品是如何表达人文主义思想的？走近“三杰”　认识“三杰”第一站：佛罗伦萨第二站：罗马第三站：威尼斯 佛罗伦萨 达·芬奇“素有全能天才”之称。这位文艺复兴时期的画家，在绘画史上留下了最伟大的杰作，他同时也是一位雕塑家、建筑家。达·芬奇确实将绘画的写实主义推向了新的高峰。 列奥纳多. 达·芬奇（1452—1519）《最后的晚餐》达·芬奇 这是达．芬奇最著名的代表作之一，画于1495—1497年。此画描绘圣经中关于耶稣被犹大出卖的故事。◆ 感受同一主题不同时期的表现.小 雅 各巴 多 罗 米 欧安 德 烈达芬奇的艺术特色佛罗伦萨罗马米开朗基罗.博纳罗蒂（1475—1564） 米开朗基罗生于意大利，无时无刻不在进行紧张地创作，一身极为勤劳，为整个人类留下了一笔极为珍贵的精神财富。同时他不但是雕刻家、画家，还是建筑家、诗人。米开朗基罗《大卫》 《大卫》是米开朗基罗闻名于世的大理石雕塑作品，长期以来，被认为是理想美的化身。他的雕像大部分都是表现健美人体的。这是文艺复兴时期一种人文主义思想的表现特点。 《大卫》米开朗基罗《大卫》韦罗基奥《大卫》多那太罗与其他《大卫》作品有什么区别？米开朗基罗的艺术特色《创世纪》米开朗基罗罗马佛罗伦萨威尼斯桑齐奥.拉斐尔（1483—1520） 拉斐尔出生于意大利，他不但是以其优美而纯熟的技巧成为文艺复兴盛期的大师，而且也以其艺术产量之富成为当时罕有的巨匠。其最拿手和得意的是圣母题材，这类作品也最能显示出他的艺术的世俗与人性。 中世纪文艺复兴《雅典学院》　拉斐尔拉斐尔的艺术特色　 文艺复兴时期，艺术家人才辈出，富有创造力，是西方艺术发展的黄金时期，综合这时期的艺术风格有如下特点： 1.肯定人的价值、感情和欲望的表达。 2.强调人体的美感、健硕的裸像和希腊的神话人物再重现。 3.重视科学精神，运用解剖学和透视法。 4.肯定古希腊和古罗马的艺术精神和成就。 课后拓展： 文艺复兴运动是人类历史上从未经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人并且产生了巨人———在思维能力和学识渊博方面的巨人的时代。　　　　　　　 ———恩格斯 ... ...