活动1 建立网络研究小组 教案

活动 1 建立网络研究小组 教材分析 本活动的目的是使用因特网来组建网络研究小组，并为该研究小组创设网络环境以方 便今后开展研究活动。本活动包含了网上和网下两个方面的活动内容。网下的活动是网络研 究小组的碰头会，这项活动安排并不是可有可无的，教师应尽可能让学生在课后完成。这是 因为，我们的学生在生活中往往会对因特网产生依赖，而忽略了现实世界中人的活动，在本 活动中放入开碰头会的环节可以让学生感受网上、网下活动之间的互补性。学生在开展碰头 会前，需要通过网上活动做一些准备，这些可以在课堂上完成。 网上的活动包括两个部分： 第一部分是在开碰头会之前，要求学生借助网络地图搜索引擎查找不熟悉的学校所在的位置和前往的路线。通过这个活动让学生 掌握使用搜索引擎的方法。 第二部分是建立资源共享空间———网络硬盘，让研究小组的成员通过因特网分享各自搜集到的资料和数据，实现资源共享。 本活动涉及的技术操作主要有以下一些： 技术操作 教材中的位置 查找路线 P52～P53 申请网络硬盘 P56 在网络硬盘中设置文件夹 P57 向网络硬盘上传文件 P58 从网络硬盘下载文件 P59 通过本活动，学生可以初步掌握在因特网上进行信息搜索和资源分享的技能，完成校际研究小组的组建，为进行下一步的活动奠定基础。 【教学目标】 能够使用网络地图搜索工具查找小组成员所在地的地址。 能够建立网络硬盘，并使用网络硬盘管理、分享研究资源。 增强网络安全意识。 【教学重点】 组建校际研究小组，使用网络地图搜索工具查找小组成员所在地的地址。 为校际研究小组开展活动准备必要的网络资源共享平台———网络硬盘。 【教学难点】 组建校际研究小组。 【教学课时】 2 课时 【教学准备】 教学资源 1: 供学生选择的研究项目列表，一些兄弟院校或本校其他班级的研究小 组的部分学生名单。 （一般而言，研究项目要贴近学生的学习和生活，符合学校的实际情况，做到因地制宜， 因人而异。因此教师提供的研究项目可以是结合学科知识的进一步拓展，也可以是生活 中的小问题或者是现象的调查。由于需要组建跨学校的研究小组，所以需要寻找一所或 一所以上的学校进行合作。如果限于条件，可以在具体实施教学的时候采取跨班级组建 研究小组的方式，而活动中的寻找陌生学校的地址就可 以改为寻找陌生同学的家庭住 址，通过这样的变通，可以降低组织教学的难度。） 教学资源 2: 一些提供免费网络硬盘服务的网站的网址。 机器装备：已安装 Microsoft Office Word 2003，IE7.0。 【教学过程安排】 第 1 课时 教学阶段 教师活动 学生活动 教学意图 新课引入 1．提供研究项目菜单，组织本班学生选择研究项目，组成研究小组，并推举一名组长。 2．提供其他学校（班级）的研究小组名单，让学生根据不同小组的研究内容去寻找志 同道合的研究伙伴。 1．根据选择的研究项目，组建本班的研究小组，选举组长，制作联系册。 2．寻找研究伙伴，并取得联系，确定碰头会的时间、地点。 1. 让学生明确单元任务。 2. 提高 学生 的人际交往能力。 教学阶段 教师活动 学生活动 教学意图 第一次碰头会（了解你的伙伴） 1．提供常用的地图搜索引擎，介绍使用地图搜索引擎的方法；引导学生自行确定、寻找第一次开碰头会的地点。 2．给出制订研究活动实施计划的要求：计划必须包括研究主题、研究目的、研究方法等内容。要求学生在课后自行召开小组碰头会，共同商议活动实施方案。 1．尝试使用地图搜索引擎，并记录前往目的地的路线。 2．了解制订活动计划的要求，并在课后开展小组碰头会，制订研究活 动 的实施计 划。 1. 让 学生学 习使 用地图搜索 引擎 的方法。 2．培养学生开展研究活动的能力,指导学生完 成对研究活动的 规划和设计，并鼓励学生在 ... ...