课件编号3836868

浙教版初中科学2017年中考真题分类专题汇编科学探究

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:初中试卷 查看:22次 大小:434073Byte 来源:二一课件通
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2017年浙江中考真题分类汇编(科学)专题:科学探究 一、单选题 1、(2017·台州)下列实验操作规范的是( ) A、取适量液体 B、取液时挤入空气 C、两人合作滴加液体 D、手按短柄加热液体 2、(2017 杭州)如图是一初中(科学)课本,下列对此课本的估测值与真实值接近的是( ) A、长度约为26厘米 B、质量约为2千克 C、重力约为0.2牛 D、平放时对桌面压强约为2帕 3、(2017 温州)用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是( ) ①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 4、(2017 绍兴)下列实验中与其它三个所采用的研究方法不同的是( ) A、甲:研究影响动能大小因素 B、乙:研究植物的蒸腾作用 C、丙:研究宇宙膨胀和星系运动的特点 D、丁:证明动物呼吸需要氧气 5、(2017 绍兴)下列实验操作正确的是( ) A、 闻气体气味 B、 点燃酒精灯 C、 滴加液体 D、 读取液体体积 6、(2017 嘉兴)正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作符合规范的是( ) A、 高倍镜下调焦 B、 检验气密性 C、 辨别火线 D、 滴加液体 7、(2017 金华)归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是( ) A、有机物是一类含碳化合物,所以CH4、CO2都是有机物 B、硫酸、盐酸电离时都能产生H+ , 所以电离能产生H+的化合物是酸 C、金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气 D、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物 8、(2017 湖州)实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是(  ) A、a接c B、a接d C、b接c D、b接d 9、(2017 湖州)在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定对该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法.下列研究方法不属于转换法的是(  ) A、 通过CO2分子模型认识CO2分子结构 B、 通过小树弯曲认识力的存在 C、 用小磁针确定磁体周围是否存在磁场 D、 用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱 10、(2017·宁波)下列实验操作符合安全要求的是( ) A、 点燃酒精灯 B、 转移蒸发皿 C、 加热液体 D、 稀释浓硫酸 11、(2017 杭州)下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是( ) A、天文望远镜适于观察甲区间的物体 B、光学显微镜适于观察乙区间的物体 C、电子显微镜适于观察丙区间的物体 D、放大镜适于观察丁区间的物体 12、(2017 杭州)下列初中科学实验中,需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是( ) A、观察菜豆种子的结构 B、观察小金鱼鳍内的血液流动 C、制作洋葱表皮细胞临时装片 D、制作人体口腔上皮细胞临时装片 13、(2017 衢州)实验时要严格遵守实验室安全守则,重视规范操作。下列操作正确的是( ) A、 手持试管加热 B、 闻气味 C、 稀释浓硫酸 D、 用嘴吹灭酒精灯 二、探究题(共12题;共40分) 14、(2017 丽水)某兴趣小组在学习植物的感应性后,进行以下实验: ①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿,填满培养皿,把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心); ②盖上培养皿盖,用透明胶带固定,将培养皿侧立于橡皮泥上,放在暗处; ③观察并记录幼根的生长状况。 (1)本实验的目的是验证_____; (2)A,B,C,D四粒玉米中,作为对照组的是_____。 15、(2017·台州)阅读下列材料,回答相关问题: 【材料一】古希腊的医生虽然知道心脏与血管的联系,但 ... ...

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