Unit 1 Goldilocks and the three bears. 第二课时Grammar time（课件+教案+练习+素材）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 Goldilocks and the three bears. 第二课时Grammer time.Fun time.sound time.教学设计 课题 Unit 1 Goldilocks and the three bears. 单元 1 学科 英语 年级 五年 学习目标 情感态度和价值观目标 引导学生热爱自己的房间，自己愿意整理自己房间。 能力目标 能够运用There be句型描述生活中场景的句子。 知识目标 1.Learn the grammar of sentences: There is/are ….2.Train Ss can use the sentences: There is/are … correctly 3.Review the words about feelings4. Learn the phonetic of the letter “c” 重点 1.Learn the grammar of sentences: There is/are ….2.Train Ss can use the sentences: There is/are … correctly 3.Review the words about feelings4. Learn the phonetic of the letter “c” 难点 1.Learn the grammar of sentences: There is/are ….2. Learn the phonetic of the letter “c” 学法 自主学习，合作交流 教法 自主合作探究小组教学 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Greeting &Warm up 1. Enjoy a song教师播放歌曲There is a hole in the bucket.引导学生一起欣赏，老师边唱边做打招呼动作。2. GreetingT: Hello, boys and girls. How are you 3.Review: (1)Do you remember these words Teacher shows the words.PPT出示单词。(2)Do you remember this girl 你们还记得她喝的汤吗？还记得她住过的床吗？ 学生试着一起唱歌曲。Hello, teacher.I’m fine.学生说出对应单词。并且做出对应动作。happyhungrythirstytired Goldilock.Yes. This soup is cold.This soup is hot.This bed is hard.This bed is soft. 以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围.为学习课文做铺垫。师生问候，拉近与学生的距离。 讲授新课 Step 1 Presentation（1）这些句型的构成是This+名词+is+too+形容词.Now look at this picture. Try to read a sentence.（2）Do you remember this house？What’s in the house Try to think.You did a good job.同学们说的这两个句子是There be 句型。There be句型的意思是：某地有某物。句子构成是：There be +主语（人或物）+地点/时间。Be的变化是 单数is 复数are 不可数用is例如：Look at this house.Try to say a sentence with” there be”Look at this picture, try to say a sentence with” there be”Look at soup. Who can try 就近原则如果有两个或两个以上的主语时，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致。只要看到be动词后面的词是复数名词，就用are,否则就用is。Now look at this picture.桌子上有两个苹果和一个梨。Try to make a sentence.现在梨和苹果调换位置了。这个句子要怎么说呢？我们要注意be动词的变化啊！Now let’s say a chant.There be 口诀There be有特点，主语放在be后面，单数主语用is,复数主语要用are。要是be后两物品，离谁近就跟谁变化（3）今天老师带你们去我们的living room看一看.What’s in the living room 现在让我们一起来给老师的客厅添加一些东西吧！椅子上有两本书。桌子上有一杯牛奶。沙发上有一个书包。学习了这么久，让我们来一起做了小游戏，一起来摘苹果吧。你能按照正确的顺序把苹果摘下来吗？注意啊有一个苹果是没有用的。There is a book on the table.There are some apples on the tree.(3)Today we will learn a letter.Look .It’s letter C.Let’s read and write it.Cc makes the sound /k/Let’s try to read these words.Now let’s try to read a chant.I have some else words with letter‘c ... ...