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课件网) Unit 1 Hello! 英语牛津译林版 三年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 Let’s watch. 点击播放歌曲Hi！Nancy 教学目标 Let’s say. 从歌曲中你听到哪些打招呼的用语？ Hi！ Good morning！ 你还会用哪些话来问好呢？ Hello！ Good afternoon！ 教学目标 Song time Good morning Good morning. Good morning. Morning, my dear. Good morning. Good morning. Morning, my dear. 教学目标 Let’s watch. 点击播放Song time课文动画 教学目标 Let’s sing together. Good morning Time 2：Good morning. Good morning. Morning, my dear. Time 1：Good morning. Good morning. Morning, my dear. 全班分两组进行对唱比赛，看哪组学生声音洪亮，发音到位！ 教学目标 Checkout time 看图片，听录音，填写正确的句子。 4 2 1 3 v Hello. Hello. Hi. Hi. Good morning. Good morning. Good afternoon. Good afternoon. 教学目标 Let’s watch. 点击播放Checkout time课文动画 观看视频，再次核对答案。 教学目标 Pair work. 两位学生选择喜欢的玩偶进行如下对话练习,（每组学生至少进行三组对话，问候用语不得重复。） Good afternoon, I’m Liu Hai. Good afternoon. I’m Sam. 教学目标 Let’s watch. 点击播放Letter time动画卡通版 Learn new letters 今天，我们来学习一些新字母。 教学目标 Letter time 读字母，看谁读音准确。 教学目标 Let’s watch. 点击播放Letter time动画书写版 教学目标 Let’s play. 找朋友 规则：1.八位同学站成一排，老师发给每人一张Aa-Dd大小写字母卡片。 2. 老师说“Go”，同学们立即找到自己的大小写 “朋友”，先找到者获胜。 教学目标 Let’s watch and play. 点击播放 Color A，B，C and D动画游戏 I can say “hi”, ”hello”, “good morning”, “good afternoon”. Ticking time. I can say and write the letters“A”,”B”,”C”, “D”. 要求：小组成员相互检查！比一比谁获得的星最多！ 教学目标 巩固提升 一、写出字母的大写或小写。 B _____ D _____ 3. a _____ 4. c _____ b d A C 教学目标 巩固提升 --Hello! I’m Tom. --Hi! _____ 2. --Hello, Lingling! --_____. 3. –Good morning, Lingling! --_____! 二、选择正确的答语。 C A Good morning. Hello I’m Alice B 教学目标 Summary. 字母Aa, Bb, Cc, Dd发音和书写。 2. 巩固打招呼用语： (1)Hello. (2)Hi. (3)Good morning. (4)Good afternoon. 1. Write Aa-Dd five times. 2. Sing the song. Homework 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 牛津译林版英语三年级Unit 1第三课时教学设计 课题 Hello! 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三 学习目标 情感态度和价值观目标 培养学生学英语用英语的兴趣。 能力目标 学生能够听懂、会说、会表演课文内容；在特定语境下能够自我介绍和相互问好。 知识目标 熟练掌握打招呼的用语;掌握字母Aa, Bb, Cc, Dd的书写及发音。 重点 复习巩固一般疑问句及答语；字母Aa, Bb, Cc, Dd的书写 难点 字母书写笔顺。 学法 小组合作 教法 任务型教学法、情景教学法、交际法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Greetings.老师用英语和同学们简单的打招呼。2. Let’s watch. 出示幻灯片第2页，观看动画Hi, Nancy.模仿试唱英文歌曲。3. Let ... ...
