古诗两首 导学案 第1课时 《冬夜读书示子聿》 【导学内容】 读本首诗、理解这首诗、学习这首诗的内容、学习生词、资料延伸、习题训练 【学习目标】 正确、流利、有感情地朗读这首诗，并背诵。 能解释诗中的关键字词，并理解诗句的意思。 感受古诗文字的精炼，领悟知识和实践的关系，懂得不断读书、不断实践的重要性。 【重点难点】 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 【导学资料】 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 请查找陆游写的一些作品，写在下面。 _____ _____ _____ _____ 【作者简介】 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 陆游（1125~1210）：字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒。晚年退居家乡。其一生笔耕不辍，今存九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“中兴四大诗人”。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。 【温故知新】 以前学过的有关读书的诗有： _____ 会读这些词： 学问 无遗力 少壮 绝知 躬行 理解这些词的意思： 学问 无遗力 少壮 工夫 始 纸 终 觉 浅 绝知 躬行 寻找多音词、同音词、近义词、反义词。 多音词： 少（ ） （ ） 觉（ ） （ ） 反义词： 浅（ ） 【自主学习】 一、整体感知。 1. 自由朗读这首诗，说说全诗的意思。 古人做学问是不遗余力的，而青少年时代花的时间往往要到年老时才能有所成就。从书本上得到的知识终归还是有限的，要深入地了解必须亲自实践才行。 2. 说说这首诗的主题思想是什么？ ( http: / / www.21cnjy.com / ) 3. 说说这首诗的写作特点是什么？ 对比中明理，格外真切。 《冬夜读书示子聿》中的“少”与“老”形成对比，“知”与“行”形成对比，把道理说得格外真切透彻。 二、重点研读 1. 试着说说你对这首诗的题目的理解吧？ （示：指示，训示。子聿：陆游的小儿子。题意：陆游在寒冷的冬夜读书，心有所感，写下来教育、训示自己的儿子子聿。） 2. 由“无遗力”你直接想到了哪个成语？ （不遗余力） 在这首诗中有两个表示时间的词语，你找到了吗？从这两个词语中你明白了什么？ （“少壮”和“老”；从这两个词语中明白了：学习的实践过程是极其漫长的，也就是说，学习需要持之以恒、坚持不懈，只有这样才能有所成就，否则只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。） 从这首诗的后两句中你明白了什么道理？ （从书本上得来的知识终究是有限的。如果不通过亲自实践，那得到的就是不完全的知识。这两句诗阐述了知与行的关系。） 【推荐阅读】 【拓展活动】 课外搜集一些你最喜欢的名言警句，作为自己的座右铭，时刻勉励自己勤奋读书，长大有所作为！ 【课时训练】 一、内容回放。 《冬夜读书示子聿》是 （朝代）诗人 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了 之间的关系。这首诗告诉人们： 。 二、看拼音，写词语。 shào zhuàng gōng fu xué wèn jué zhī gōng xíng 三、按要求写词语。 1. 来自古诗的成语： 2. 与读书有关的成语： 四、根据意思写出这首诗中的词语。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 劝学 （唐）颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。22 古诗两首 第1课时试题 【基础训练】 一、看拼音，写词语。 shào zhuàng gōng fu xué wèn jué zhī gōng xíng 二、比一比，再组词。 律（ ） 贱（ ） 聿（ ） 浅（ ） 三、给下列句中加点的字选择正确的读音和解释，用“ ”标出。 1. 一觉（jué jiào）醒来不觉（jué jiào）天已大亮，窗外落红纷飞 ... ...
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