13、世界上第一个听诊器课件

课件28张PPT。13 世界上第一个听诊器 声音是一种振动的传播，它在空气中向前传播时，要被空气吸收，因此传播的距离不长。但在有些固体物质中，声音却能传得很远。最早的听诊器也是利用固体传播声音效果好的原理设计的。后来，经过很多次改进，才有了现在的电子听诊器。预习检查1、指名朗读《世界上第一个听诊器》。 2、指名认读生字和词语。字词乐园诊 克 沿 仔 析 断 管 效 状字词乐园左窄右宽的字： 诊 沿 仔 状 克：下部竖弯钩的竖在竖中线上起笔。 析：左部竖为垂露竖；右部竖为悬针竖。 效：右部捺宜舒展有力。 字词乐园脏zāngzàng脏水内脏多音字：近义词：思索--思考缓步--慢步反义词：清楚--模糊仔细--马虎字词乐园流行 异常 仔细 分析 诊断课文详解小朋友，谁知道这是什么？ 听诊器是医生检查病人病情的一种器械，也叫听筒。当可怕的疾病侵害人体时，听诊器在此时便起到很重要的作用。那么，世界上第一个听诊器是谁发明的呢？让我们走进课文，去探寻答案吧。 一、导入新课听诊器课文详解二、课文理解1．阅读第一自然段，思考：课文交待了什么？ 雷克医生为什么“整日思索” 呢？体现了什么精神？课文详解二、课文理解　交待了时间、地点、人物、事件的起因。他把病人的痛苦当成自己的痛苦。 体现了雷奈克医生强烈的责任感和钻研精神。课文详解二、课文理解2、雷奈克医生被什么情景吸引住了？ 从这两个男孩的游戏中，雷奈克医生发现了什么？（自由发言 ）课文详解二、课文理解 被两个玩跷跷板的男孩吸引住了。（“站”“弯”“贴”“蹲”） 雷奈克发现通过木板，在另一头能清楚听到划木头的声音。课文详解3、雷奈克“试了试”，说明了什么？二、课文理解 说明他没停留在观察的层面上， 而是亲自操作实践，表现了他严谨的科学态度。课文详解 4、“他高兴极了”从哪儿看出来？表现了什么？ 二、课文理解马上跑回医院表现了他进行实验的迫不及待课文详解5、小朋友们，讨论一下，为什么这里用了两个感叹号，说明了什么？二、课文理解第二自然段：啊！呼吸声、心跳声都听 到了！课文详解二、课文理解 说明雷奈克内心无比兴奋，这是一种喜悦 的心情，也是一个医生高度责任心的体现。课文详解二、课文理解6、细读课文：为什么雷奈克医生能做到呢？（讨论） 到课文中找出相应的句子，读一读。 （观察、实践、思考三个角度） 课文详解 1） 因为他善于观察。 只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！ 二、课文理解课文详解2）因为他善于实践。 雷奈克试了试，声音果然沿着木板传过来。 3）因为他善于思考。 以后，雷奈克又发现空心木管听诊效更好。于是，他把空心木管两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。二、课文理解图解结构世界上第一个听诊器发明起因 肺结核流行发明经过 跷跷板启示、 分析研究发明结果 诞生世界上第 一个听诊器善于观察思考 有所发明创造概括主题 本文讲述了雷奈克医生发明世界上第 一个听诊器的经过，赞扬了内奈克为病人 着想，执着追求的精神，同时告诉我们只 要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发 现、有所创造的道理。写法点拨 本文寓耐人寻味的道理于平凡的叙述中。通观全文，语言朴实，没有激昂的话语，只是简单记叙了雷奈克如何观察、体验、亲身实践，发明世界上第一个听诊器的。拓展提升现在的一切美好事物，无一不是创新的 结果。 —穆勒强有力的创造会吓跑许多人，但去迷住了更有力的人 —勃兰克斯有关创造的名言心灵感悟 雷奈克不仅是一名称职的医生，也是一位伟大的发明家。他热爱自己的工作，而且善于观察生活，能从生活中得到启发。让我们做一个现代的“雷奈克”，相信 ... ...