12、卧薪尝胆课件

课件29张PPT。12、卧薪尝胆 卧薪尝胆来源于《史记? 越王勾践世家》，发生在两千多年前的春秋时期。勾践是春秋末越国国君（前497年—前465年）在位。又名菼执。曾败于吴，屈服求和。后卧薪尝胆，发愤图强，终成强国。公元前473年灭吴。。。预习检查1、指名朗读《卧薪尝胆》。 2、指名认读生字和词语。字词乐园吴 示 仆 灭 免 议 妇 柴 努字词乐园左窄右宽的字： 议 妇 上大下小的字： 柴 努 灭：上横有覆盖之势，下面撇捺应长而舒展。 柴： 上下等宽，“木”横画写要长，托住上面。 字词乐园强qiángjiàng强大倔强多音字：近义词：建议--提议屈辱--侮辱反义词：骄傲--自卑非常--平常字词乐园奴仆 后患 建议 屈辱 耻辱 转弱为强课文详解 小朋友们，你们知道“卧薪尝胆” 的典故吗? 越王为什么要卧薪尝胆呢？今天我们就以故事的形式，对这一典故进行解读，一起走近这段历史。一、导入新课课文详解二、课文理解 1、默读第一自然段，思考：故事发生的时间、地点、矛盾双方及其产生矛盾的原因？ 时间：两千多年前 地点：长江下游 矛盾双方：吴国和越国 产生矛盾的原因：想征服对方。课文详解二、课文理解两国争霸课文详解二、课文理解　 2、精读第三部分（第3、4自然段） 第3自然段第一句话是什么描写，为我们描述了什么场景？ 细节描写。从穿、住、做三方面描述了勾践夫妇在吴国所受的屈辱。课文详解二、课文理解 3、想象一下，越王勾践以前过得是怎样的生活？（讨论发言）吃得是…… 穿的是…… 住的是…… 是啊，以前的生活多么美好，多么令人留恋。今天却穿上了———，住进了———，还要给吴王———，真是———。而且这种屈辱是不是一天两天，不是，整整三年，才回到自己的国家。“整整”让我们感受到越王勾践所受屈辱的时间之长，一个“才”字，让你感受到什么？课文详解二、课文理解 4、前后对比，简直有天壤之别，而且这种屈辱是不是一天两天，而是整整三年，才回到自己的国家。“整整”让我们感受到越王勾践所受屈辱的时间之长，一个“才”字，让你感受到什么？是啊，以前的生活多么美好，多么令人留恋。今天却穿上了———，住进了———，还要给吴王———，真是———。而且这种屈辱是不是一天两天，不是，整整三年，才回到自己的国家。“整整”让我们感受到越王勾践所受屈辱的时间之长，一个“才”字，让你感受到什么？课文详解二、课文理解 一个“才”字让我们体会到他们在 吴国的每一天度日如年；体会到他们能 回到自己国家是多么的不容易；更让我 们体会到他们能回到自己的祖国是多么 的幸福，让我们一起来读读这段话。课文详解二、课文理解 5、第四自然段，故事从哪三方面来写勾践不忘兵败会稽的耻辱的？体现了越王勾践什么精神？ 课文详解二、课文理解 分别从勾践白天亲自耕种，晚上睡在柴草上，饭前先尝苦胆三个方面来写他提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 体现了越王勾践艰苦奋斗、发愤图强的精神。课文详解 5、阅读第五自然段，思考讨论越国能够转弱为强的原因是什么？二、课文理解 越国“努力”富国，“努力”强兵，越王勾践“二十多年”一直在坚持做到的事。课文详解 6、第五自然段中，“二十多年” 和“终于”体现了什么？二、课文理解 体现了越王勾践努力过程的漫长和艰辛，也证明了“有志者事竟成”的真理。课文详解二、课文理解小朋友，越王勾践卧薪尝胆的故事给了 我们什么启示？课文详解 勾践身上所体现的忍辱负重、发愤图强的精神使我们懂得只有艰苦奋斗、发愤图强，才能取得胜利的道理。二、课文理解图解结构卧薪尝胆背景 征服对方起因 会稽一站越国战败经过 受尽屈辱 卧薪尝胆有志者事竟成苦心人天不负结果 灭掉吴国概括主题 本文主要叙述了越王勾践在战败的 情况下忍辱负重，卧薪尝胆，最后转弱 ... ...