第五单元提升练习 一、看拼音,写词语。 xì nì( ) cǎn zhuàng( ) jīng zhì( ) jí dù( ) cōnɡ lónɡ( ) lǐ cǎi( ) huà kuànɡ( ) quán dǎ jiǎo tī( ) 二、给下列多音字注音、组词。 挨 蔓 三、照样子,写词语。 1.泪如泉涌(含比喻义): 2.不动声色(形容非常镇定): 3.神气十足(描写神态): 四、句子乐园。 1.按要求写句子。 (1)却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。(缩句) (2)我进入了无人区,开始拍摄工作。(扩句) (3)可就在一瞬间,桑力奇犹如一道黑色的闪电,向那巨大的蟒嘴扑去! (用加点的词语写句子) 2.修改病句。 (1)联欢会上,同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。 (2)悦耳动听的歌声被我的思路打断了。 五、课文内容回顾。 1.《珍珠鸟》作者是 ,文章描述了珍珠鸟的 以及在“我”的爱心呵护下,珍珠鸟由 到 的变化过程。 2.课文《珍珠鸟》揭示了这样一个深刻的道理:“信赖, _____。” 3.《小狗儿与大画家》一文中 出版的第一部动物画集的封面是 ,画册名为 。 4.课文《卖火柴的小女孩》中,小女孩饥寒交迫的 和她在擦火柴时看到的 形成了强烈的 ,突出了小女孩的悲惨遭遇。 5.《猎鹰》一文赞扬了一只叫 的草原猎鹰的勇敢、聪明和 ,说明了 是人类的好朋友,人类应该保护它们。 六、阅读短文,回答问题。 中 国 的 牛 对中国的牛,我有种特别的尊敬之情。 留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。 一群朋友郊游,我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛,小道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没走近,我们已经预计斗不过畜牲,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踌躇时,带头的一只牛在离我们不远的地方停下来,抬头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛,跟着它从我们身边走过。 我们都呆了,回过头来,看着深褐色的牛队在路的尽头消失…… 中国的牛 永远沉默地做着沉重的工作 在大地上 在晨光或烈日下 它拖着沉重的犁 低头一步又一步 等到满地金黄或农闲时候 它可能还得搬运 或者拉车 中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日悠闲,只等一死;它们不像西班牙斗牛,全身精力尽付狂暴的斗争。 默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。 1.为下列词语选择合适的近义词。 A.狭窄( ) B.难免( ) C.迟疑( ) D.悠闲( ) a.清闲 b.犹豫 c.不免 d.窄小 2.将文中缺少标点的段落加上标点。 3.根据短文内容判断下列句子意思的正误。正确的写“T”,错误的写“F”。 (1)“我们”和牛狭路相逢时,“我们”主动为牛让路。( ) (2)作者通过把中国的牛与印度、荷兰、日本、西班牙的牛进行对比,突出中国的牛沉实的特点。( ) (3)短文中体现中国的牛平心静气的地方是主动为人让路。( ) (4)作者对中国的牛充满了欣赏和赞叹。( ) 4.用短文中的例子说明一下中国的牛“默默地工作,平心静气”的特点。 七、习作。 以环境保护为主题写一篇作文,题目自拟,除诗歌外,体裁不限。 第五单元提升练习参考答案 一、细腻 惨状 精致 嫉妒 葱茏 理睬 画框 拳打脚踢 二、āi 挨近 ái 挨打 wàn 瓜蔓 màn 蔓延 三、1.势如破竹 浩如烟海 恩重如山 2.从容不迫 泰然自若 临危不惧 3.大惊失色 全神贯注 愁眉苦脸 四、1.(1)却见小嘴儿伸出来。 (2)我进入了那仁郭勒河谷的无人区,开始紧张而惬意的拍摄工作。 (3)示例:晶莹的葡萄犹如闪亮的玛瑙。 2.(1)联欢会上,同学们唱起了动听的歌。 ... ...
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