21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 What’s he like 精讲精练 PA Let’s spell 【同步精讲】 Group1: baby, happy, sorry Group 2: fly, my, why Group 3: yes, young, yellow 朗读Group1中的单词，我们发现它们都是双音节单词。其中字母y处在非重读音节上，发音/i/。 Group2中的单词都是单音节单词，且字母y处在单词末尾，发双元音/ a /。 朗读Group3中的单词，我们发现字母y在元音字母前，它通常发辅音 /j/。 【同步精练】 一、按照例词中字母y的读音，把方框中的单词归类。 yum family sky sunny many party shy your young_____ fly_____ snowy_____ 二、 读一读，每组单词中划线部分读音是（T）否（F）相同。 ( ) (1) yes young ( ) (2) why many21世纪教育网版权所有 ( ) (3) candy funny ( ) ( 4) your sorry21教育网 三、选出每组中画线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. funny B. fly C. lady ( ) 2. A. yes B. windy C. candy ( ) 3. A. shy B. my C. body ( ) 4. A. yellow B. family C. party ( ) 5. A. lady B. many C. young 四、 根据所学的读音规则，试着写出划线部分的音标。 1. funny lovely / / 2. year yet / / 3. by cry / / 参考答案 一1. young, yum, your 2.fly, sky, shy 3.snowy, family, sunny, many, party 二、1-4 TFTF 三、 1-5 BACAC 四 1. /i/ 2. /j/ 3. / a / 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 教学目标 导入新课 人教（pep）三年级上册(2017) Unit 1 What’s he like？ A Let’s spell 人教（pep）五年级上册 old funny kind tall young quiet friendly short strict 教学目标 Sharp eyes 教学目标 Ask and answer Who’s your … teacher Miss/ Mr.... Is she/he … Yes,… / No,… 教学目标 Watch and follow 教学目标 Listen and chant No candy for the baby. No candy for the baby. I am sorry little baby. But no candy for the baby. y 发音时，要使用舌前部，舌尖抵住下齿，口型扁平，上下牙齿大约有一个小指尖的距离。 /i/ candy baby sorry 教学目标 Listen and repeat 教学目标 Sharp eyes 教学目标 Sharp eyes 教学目标 Look and say windy baby funny many sunny sorry happy 教学目标 Sharp eyes 教学目标 Try to read y man heav famil rain thirt part 教学目标 Listen, number and say 教学目标 Listen, write and say 教学目标 Look and read The shy girl is my sister. She likes to fly a kite. Can you fly Have a try. y /a / shy my fly try /a /为双元音。发音时，要从前一个元音向后一个元音滑动。发双元音要领 ① 前音长，后音短；②前音重，后音轻。 教学目标 Look and read —I like the yellow tomatoes. What about you —Yum! I love them, too. y /j/ yellow you yum 字母 y 处在单词的开头，通常发/j/音。 /j/也被称为“滑音”，发音时不可延长，必须很快滑向后面的元音，和元音拼合在一起发音。 两人分别读出每组中的一个单词，如果认为这两个单词中的字母y发音一致，两人击掌一次说：Oh, yeah! 如果不一致，两人耸肩说：Uh-oh, sorry! young baby windy party my many sunny happy 教学目标 Game time 教学目标 Summary 字母 y 在单词中的发音 /i / happy … /a / fly… / j/ yes … 试着列举更多的单词。 教学目标 Read and group party shy sunny young yum sky family study happy try yellow yum party young sunny shy sky try happy yellow family ... ...
