课件25张PPT。课前预习课堂练习课后训练第一课时 关爱他人1.关爱，就是 。在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱 , 。课前预习关心爱护无时不在 无处不在 2.我们为什么要关爱他人？2.(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。3.我们怎样关爱他人？(1)关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 (2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。1.2017年4月1日被团中央授予全国“最美中学生”称号的东莞女孩蔡绮程，从小学一年级开始，她就搀扶患有小儿麻痹症的同学上学，上下楼梯、上厕所、回教室，蔡绮程都会陪在同学身边，而这件事她一坚持便是十年。蔡绮程身上最令我们感动的是( ) A.扶危济困，勇担重任 B.持之以恒，关爱他人 C.换位思考，与人为善 D.平等待人，尊重他人课堂练习单项选择题B2.“做好事的人，也是好事的受益者。”这说明( ) A.任何人做任何事的目的都是为了使自己受益 B.做好事的人肯定能得到很多好处 C.真善美行为既有利于社会，也有利于个人 D.只有道德高尚的人才会做好事C3.2017年4月3日，佛山一辆电动三轮车与一辆公交车发生碰撞，三轮车主被压在公交车下面，在这千钧一刻，“千斤顶哥”冒死钻车底救出被困司机。很多人为“千斤顶哥”点赞。从责任的角度来看，“千斤顶哥”的做法是( ) A.舍己为人的表现，值得赞赏 B.信守承诺、勇担过错的表现 C.爱岗敬业的表现，值得推广 D.自己对自己负责任的表现A4.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词说的是( ) A.要平等待人 B.人与人之间要相互宽容 C.人与人之间要相互谅解 D.人与人之间要相互关心和帮助D5.河南新乡怀孕7个月的社区医院护士周晴路遇突发心脏骤停患者，她立即跪地施救。约30秒后，患者成功苏醒，周晴在众人搀扶下站起，悄悄离开。周晴传递出来的正能量有( ) ①友善的个人价值准则 ②不言代价与回报的奉献精神 ③对人守信，对事负责 ④生命的意义在于对社会的贡献 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④A1.2017年5月9日，《人民日报》报道，四川南充一环卫工老人在西华师范大学华凤校区外清扫街道时弄丢了手机。该校大学生小夏和小张众筹购买新手机送给老人，并称手机是活动免费送的，让老人安心收下手机。小夏和小张的行为( ) A.是亲社会行为，具有强烈集体精神 B.是尊重生命的行为，履行了法定义务 C.传递着“关爱他人”的正能量 D.是盲目从众行为课后训练一、单项选择题C2.以下对关爱他人说法不正确的是( ) A.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁 B.关爱他人，收获名利 C.关爱有利于形成良好的人际 ... ...
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