第六单元提升练习 一、看拼音,写字词。 1.人们站在kǎ( )车旁边仔细qīng( )听着他的讲解。 2.刘 líng( )收到了雪人给她的贺kǎ( )。 3.“圣dàn( )节我多想收到一份礼物呀!”我chī chī( )地想着。 4.这只小yàn( )子dān( )误了去埃及的时间。 5.这条花qún( )子真漂亮。 6.爸爸弄来了好多木chái( )。 二、按要求给词语分类。 郑人买履 三顾茅庐 揠苗助长 四面楚歌 狐假虎威 背水一战 自相矛盾 悬梁刺股 鹬蚌相争 指鹿为马 1.出自历史故事的词语: 2.出自寓言故事的词语: 三、把下列词语补充完整。 ( )言( )语 十( )火( ) 眼泪( )( ) 翻( )覆( ) 头( )眼( ) 怒气( )( ) 四、按要求写词语。 1.含有数字的词语(如,千言万语) 2.ABCC式词语(如,眼泪汪汪) 五、选词填空。 真诚 真挚 1.我们之间的友谊是 的。 2.交流最需要的是 。 怜悯 怜惜 3.看着这孩子那张苍白瘦小的脸,怎不让人心生 4.此时的我不需要任何人的 ,我渴望得到的是朋友的理解。 六、按要求写句子。 1.我们要学会用目光倾听。 目光可以传送温暖的春天。(用恰当的关联词连成一句话) 2.难道一个带有秘密的童年不是幸福的吗 (改成肯定句) 3.小燕子飞到快乐王子的肩膀上。 (改成拟人句) 4.小燕子被一颗蓝宝石送给了那个写作的年轻人。(修改病句) 5.书是火花,能点燃心中之火。 (仿写一句话) 七、根据课文内容填空。 1. , 。但使主人能醉客,不知何处是他乡。 2.投我以桃, 。 3.爱人者, ;敬人者, 。 4.横眉冷对千夫指, 。 八、阅读理解。 (一)课内阅读。 快 乐 王 子(节选) 王子说有一个女裁缝,人很瘦,脸带病容,手指头上尽是针眼。她正在给一个宫女做跳舞裙,她的小孩正在发烧,嚷着要吃橙子,母亲没钱,只能给他喝凉水。王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。小燕子不肯,还说它不喜欢小孩,小孩们常常丢石头打它。王子再三求它,因为裁缝的孩子渴得太厉害。快乐王子忧愁的面容终于叫小燕子的心软了下来。 燕子从王子剑柄上啄下大红宝石,衔到裁缝家里。小孩正在床上翻来覆去,母亲太疲倦,已经睡熟。燕子跳进窗里,把红宝石放在女裁缝的身旁。它又绕着床飞了一阵,用翅膀替小孩扇风。孩子说:“好凉快,我一定会好起来。”接着便沉沉地睡了过去,睡得很甜。 1.品读画线句,说说你从中体会到了什么。 2.细读选文,为什么一开始小燕子不去,后来又答应了呢 3.这个小孩的病会好起来吗 为什么 (二)课外阅读。 五只狗的故事 有一对狗夫妇,他们生了三只小狗———狮毛狗、外星狗和巴布豆狗。 一天,狗爸爸外出做生意,他答应狗娃娃们,给他们每人带回一件礼物。可是,一个月过去了,狗爸爸没有一点儿消息。狗妈妈急得病倒了。 一天,邻居什怒特狗告诉他们,狗爸爸被人抓去了,在给人看门。 狗妈妈伤心极了。狗娃娃们气极了,他们下决心要把狗爸爸救回来。 狗姐姐先出发了,狗妈妈给了她一双铁爪。到了人的家,狗姐姐一会儿便把人的木头门抓破了。她进去一看,狗爸爸被铁链紧紧地拴着。她对铁链可没办法了,只好哭着回家了。 第二天,外星狗弟弟出发了,临走时,狗妈妈给了他一副铁牙齿。到了人的家,却想不出什么办法对付那扇门,也只好哭着回家了。 第三天,狗妈妈给了巴布豆狗妹妹一件铁衣服,让她去试试。可不一会儿,她也回家了。原来,她也没办法对付那扇门。 第四天,狗妈妈让她的三个孩子一起去救狗爸爸。到了人的家,狗姐姐用铁爪把木头门抓破了。狗弟弟把拴住狗爸爸的铁链用铁牙咬断了。他们刚想逃跑,人走了出来,说:“你们还得派一个代表和我的棍 ... ...
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