第一单元提升练习 一、结合语境写字词。 1.当我站在领奖台上时,我看到人们纷纷投来了xiàn mù( )的眼光。 2.听着人们的夸奖,她jiāo xiū( )地低下了头。 3.祖父shuāi( )老了,不能再和我在园子里拔草、种花了。 4.我终于找到了这个游戏过关的guī lǜ( )。 二、选字填空。 骄 矫 娇 ( )傲 撒( ) ( )正 啼 蹄 谛 真( ) ( )叫 ( )子 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的阳光 ( )的茄子 ( )的心胸 ( )的小岛 ( )的习惯 ( )的花 ( )地追着 ( )地探寻 四、说说下列词语各指代什么。 桃李—( ) 鸿雁—( ) 春秋—( ) 桑梓—( ) 玉———( ) 布衣—( ) 五、选词填空。(8分) 观赏 欣赏 1.在音乐课上,我们 着美妙的歌曲。 2.君子兰是一种具有很高 价值的植物。 担心 担忧 3.别 ,这仅仅是个小问题,我一个人完全可以解决。 4.禽流感的侵袭,让人们十分 。 六、按要求写句子。(15分) 1.小纸船带走了我们童年的幻想。(改成“把”字句) 2.你简直数不清它们有多少种颜色。(改为反问句) 3.我们出发了。(扩写句子) 4.菜园里种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。(缩写句子) 5.怪生无雨都张伞, 。 (补全诗句) 七、课内阅读。 跟祖父学诗(节选) “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”祖父说,“这是说小的时候离开了家到外边去,老了回来了。‘乡音无改鬓毛衰’,这是说家乡的口音还没有改变,胡子可白了。” 我问祖父:“为什么小的时候离家 离家到哪里去 ” 祖父说:“好比爷爷像你那么大离家,现在老了回来了,谁还认识呢 ‘儿童相见不相识,笑问客从何处来。’小孩子见了就招呼着说:‘你这个白胡老头,是从哪里来的 ’” 我一听觉得不大好,赶快就问祖父:“我也要离家的吗 等我胡子白了回来,爷爷你也不认识我了吗 ”心里很恐惧。 祖父一听就笑了:“等你老了还有爷爷吗 ” 祖父说完了,看我还是不很高兴,他又赶快说:“你不离家的,你哪里能够离家……快再念一首诗吧!念‘春眠不觉晓’……”我一念起“春眠不觉晓”,又是满口的大叫,得意极了。 1.祖父讲的这首诗的作者是 ,题目是“ ———。 2.选段抓住人物的 描写,从中可以看出“我”是一个 的孩子。“祖父”是一个 的老人。 3.作者读这首诗时的感情变化是怎样的 4.你的童年是怎样的 回忆一下,写出你的感受。 八、课外阅读。 梦想与现实并行 达娃,朋友眼中的她是一个外表文静但内心狂野的西藏女孩儿。她在拉萨开了一家淘宝店,从最开始的十几元钱的藏式小物件,到高达几万元钱的纯手绘唐卡,达娃的淘宝店里都有销售。“唐卡也分很多种,有手工绘画的,有机器打印的,工艺和价格相差几十倍甚至上百倍。2007年时,一个北京的买家在我的店里拍下了一幅价值3万元的纯手工唐卡,那是我的网店里卖出单笔最贵的物品。”谈到那次交易,达娃至今还激动得手舞足蹈,“我怀着忐忑的心情把这么一个贵重物品寄出去了。一周后我就收到了买家的反馈。他说唐卡比他想象中的还要精致,还要漂亮,而且唐卡货真价实,比在北京买的便宜多了!当时我一颗悬着的心终于放下了。” 从那以后,达娃的淘宝店也越做越大,销售的物品不再局限于西藏的手工艺品。她亲自到尼泊尔、印度、老挝等东南亚国家,进口一些富有当地民族特色的衣服和工艺品进行销售。价格不贵又货真价实,平民的消费让很多淘宝客们都光顾过她的网店。 因为拉萨是个让达娃圆梦的城市,所以她决定长久地生活在这里。达娃说,拉萨不仅是一座城市,更是一种生活方式,她已经离不开这里了。 1.短文第1自然段“谈到那次交易,达娃至今还 ... ...
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