33 和平鸽课件

课件26张PPT。三年级 语文 上册西师大版 33 和平鸽 毕加索：西班牙人，后入法国籍。他是19世纪末叶到20世纪七十年代，现代派艺术最有代表性和最有影响的画家。他的艺术涉及到油画、壁画、插图、装饰、雕塑、陶绘等许多方面，有人估计他一生创作了80000多幅美术作品。 1949年，毕加索向国际会议———保卫世界和平大会捐献了一幅石版画，画上是一只振翅欲飞的鸽子。这幅画简洁明快地表达了人民爱好和平的热切愿望，画上那只可爱的白鸽，立即成为和平的象征 被人们称为“和平鸽”，毕加索则被称为“和平鸽之父”。 预习检查 你从课文你知道了什么？还有什么不明白的？字词乐园毕 bì 索 suǒ 攻 gōng 占 zhàn 首 shǒu 叙 xù 述 shù 牺 xī 牲 shēng 念 niàn 跟着老师读一读攻占著名首都纪念牺牲叙述气急败坏毕加索（zhàn）（zhù）（shù）（xù）（niàn）（xī）（shēng）（bài）（suǒ）（shǒu） 功（ ）攻（ ）叙（ ）徐（ ）述（ ）术（ ）牺（ ）洒（ ）恨（ ）根（ ）败（ ）则（ ） 1.找出描写米什伯伯的语句。2.老人为什么如此悲痛？ 小柳辛非常悲痛，同时也对法 西斯匪徒十分憎恨。他下定决心， 一定要替父亲报仇。 小柳辛一看，报仇的机会到了， 便冲上去，与匪徒厮打起来。 3 小柳辛为什么会死？他 养的鸽子为什么会死？ 可是，小小的柳辛哪里是这么多 敌人的对手啊！匪徒将他打昏后从几 层楼高的窗口扔了下去，小柳辛当场 就被摔死了。气急败坏的敌人连鸽子 也不放过，把它们一只一只地掐死了。 4.勾画出能表现毕加索对法西斯的恨、对和平的向往的句子。（1）一天，毕加索坐在桌前，听见远处隆隆的炮 声，心情非常沉重。 （2）听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。 听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。1.“颤抖”什么意思？2.为什么毕加索在颤抖？你从中体会到什么？3.老人对毕加索有什么请求？4.毕加索是怎样做的？ 毕加索马上动笔画起来，寥寥 几笔就勾勒出一只展翅翱翔的鸽子。 （3）“行，我一定满足你的要求！”毕加索一口 答应。他心里充满对法西斯的仇恨，充满了对和平 的向往。 5.为什么毕加索要把这幅鸽子图献给巴黎世界和平大会？6.为什么毕加索笔下的鸽子成了和平的象征？ 毕加索不仅自己渴望和平，而且，也希望和平鸽来唤醒世界人民为和平而努力，努力创建一个和平、稳定的世界，从此，和平鸽就是和平的象征。 后来，毕加索又画了一幅鸽子图———《和平鸽》， 献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。 图解结构33.和平鸽毕加索起因： 老人的控诉 老人的请求 经过： 毕加索画鸽子 结果： 毕加索献画 鸽子成为和平的象征 反对战争 热爱和平 本文讲述了毕加索创作和平鸽的原因和经过，激发起我们热爱和平，维护和平的感情，让我们懂得世界需要和平，珍惜今天的幸福生活。 本文按事情的经过叙述，条理清楚，值得借鉴。1、用自己的话讲讲这个故事。 2、你希望和平鸽飞到哪里？ 带去什么心愿？ 世界各地、各国人民都渴望和平，愿和平鸽飞到充满硝烟的战场，化解人们的仇恨，让人们热情拥抱，从此和平友好相处。我们的世界会更加灿烂美丽。 1、比一比，再组词。要仔细哟！ 占（ ） 活（ ） 刀（ ） 边（ ） 站（ ） 话（ ） 力（ ） 这（ ） 2、读读下面的句子，再照样子，把句子补充完整。 　　例：毕加索一边安慰伤心的老人，一边挥笔画了一只鸽子。 　　我们一边唱歌，一边跳舞。 　　_____一边_____，一边_____。 　　_____一边_____，一边_____。力量占领站立活力话语小刀边角这个说话写字思考走路我们他们谢 谢！ ... ...