22 阳光很活泼课件

课件30张PPT。五年级 语文 上册西师大版22 阳光很活泼日 出 日出，指太阳初升出地平线或最初看到的太阳的出现。一般是指太阳由东方的地平线徐徐升起的时间，而确实的定义为日面刚从地平线出现的一刹那，而非整个日面离开地平线。dāng（当时） dàng（当铺） 给下列多音字注音组词。qiáng（坚强） jiàng（倔强） 强字词乐园给下列红色字注音。字词乐园绯红 镶嵌 批评 活泼 蔚蓝 震撼 开阔 按耐不住 观察 顽皮 童心 五线谱 pǔfēipīnàihànkuòwèicháwántóngpōxiāngqiàn绯（ ）嵌（ ） 排（ ）钳（ ） 镶（ ）批（ ） 壤（ ）比（ ）给下列字组词。绯红镶嵌排队钳子镶牙批评土壤对比字词乐园预习检查解释下列词语。绯红：鲜红;通红。镶嵌：以物嵌入，作为装饰。按耐不住：指激动、愤怒等感情无法抑制。通常用来形容人的复杂情感控制不住,终于表露出来。 预习检查解释下列词语。蔚蓝：类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。开阔：(1) (形)基本义:(面积或空间范围)宽广。 (2) (形)开朗。 (3) (动)使开阔。震撼：1.指心理受到强烈冲击;憾动 2.使猛烈震动。预习检查解释下列词语。害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安;怕难为情。 活泼：生动自然;不呆板。课文详解 第1～3段写父亲到海边看日出，感受到阳光真的很活泼。 课文理解课文详解 第4、第5段以插叙的形式写了父亲看日出的原因：因为儿子的造句作业挨了老师的批评后很委屈，所以父亲亲自到海边观看日出，去感受儿子所形容的阳光。课文理解课文详解 第6、第7段写父亲回到家里画了一幅“阳光很活泼”的画。课文理解课文详解 第8、第9段写父亲让儿子把画和一封信带给老师。课文以热情的口吻、优美的语言描写了日出的美，赞赏了儿子那充满想象的童心，同时告诉我们应该引导学生明白从不同的角度看待事物感受是不同的，不仅阳光如此，其他事物也是如此，我们要学会尊重别人的独特感受。课文理解课文详解问题探究世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。 从哪几段可以感受到阳光很活泼？课文详解课文理解他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。课文理解 课文详解那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱,像风吹杨柳……课文理解 课文详解课文详解品词析句 句子：①他看见太阳微微露出一点。但很快又害羞似的闪了回去。课文详解品词析句 句子：②太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。课文详解品词析句 句子：③那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……知识积累（1） 对主要情节起补充衬托的作用。 （2） 有时会起到解释说明的作用。（3） 使文章脉络清晰。（4） 推动情节发展，更好的突出人物的性格。（5） 突出主题。（6） 为下文作铺垫。（7） 丰富文章内容,使情节更加完整。（8）补充说明了有关文章的具体内容。（9） 让文章结构富于变化，避免平铺直叙。(10) 使结构紧凑。 插叙的作用图解结构阳光 起伏荡漾学会尊重别人的独特感害羞、闪活泼 像顽皮的小孩、五线谱、风吹杨柳阳光很活泼 　 　概括主题 《阳光很活泼》这篇课文说明世界是千变万化的，答案是丰富多彩的。课文以热情的口吻，优美的语言为我们描写了日出之美，告诉我们：阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心，我们应该尊重每个人的独特感受。 插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后 ... ...