21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版政治九年级《我们的社会主义祖国》教学设计 课题 我们的社会主义祖国 单元 二 学科 政治 年级 九 学习目标 让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就。 重点 如何认识现阶段我国社会的主要矛盾 难点 如何认识现阶段我国的基本国情 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频问：这个视频说明了什么呢？学生回答师：我们的社会主义祖国取得了巨大的成就。 观看视频回答问题 简单直接，直奔主题 讲授新课 活动一：感受中国力量展示材料见课本P32请收集当前一些新闻，了解我国在世界舞台上所起的作用.(政治、经济、文化方面)学生回答师：大家分别从政治、经济、文化等方面展示了我国取得的各项成就。我们通过一些图片来一起分享一下。展示图片板书：一.我国在国际舞台上的形式成就展示材料 见课本P33问：请围绕其中的一个观点查找资料，相互交流。 请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议。学生回答资料链接展示资料：工业、农业、科技等方面和别国的差距问：这几则材料说明了什么？学生回答师：有成就也有不足，这就是我们当前的国际形势。板书：2.不足活动二：感叹中国成就查找资料，与同学交流新中国成立以来我国取得的重大成就。 学生回答师：从衣食住行说起，生活中的变化也很大。板书：二.我国的国内形势（基本国情）成就活动三：晒照片 说故事改革开放以来，中国社会的最大特点是什么？那就是快速发展！ 你所在的城市或是乡村有哪些显著的变化？ 房屋建筑方面……电信事业方面……环境保护方面……展示各种江宁的新老照片对比师：国家的发展不仅仅体现在国际地位和GDP指标，还体现在我们的日常生活中，改革开放30多年,老百姓的衣食住行今非昔比。活动四：冷眼看差距展示材料问：以上材料说明我国发展还受哪些因素的制约？学生回答师：我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒的认识到我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。板书：2.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情）展示材料问：为什么会出现生活中的这些“难”？又该如何解决？学生回答师：在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾。板书：三、现阶段我国社会的主要矛盾及总任务活动五：高举旗帜、开创未来展示图片 见课本P35问：这四件大事对中国社会分别产生了哪些影响？学生回答师：在九十多年的艰辛探索历程中，中国共产党紧紧依靠中国人民，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运。板书：四、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：五、我国今后的发展方向： 阅读材料回答问题小组讨论回答问题查找资料展示变化感受发展欣赏照片阅读材料回答问题阅读材料回答问题 引导学生结合教材列举的材料特别是自己动手 收集的相关材料，帮助学生了解我国经济社会发展取得的巨大成就和我们国家在世界舞台上所起的越来越重要的作用，从而体会社会主义制度的优越性和党的领导的正确性引导学生围绕观点收集材料、展示材料，明确我 国科学技术的现状，明确我国科学技术与先进水平的差距鼓励学生就如何提高我国的科技水平提出自己的建议，引导学生动脑思考问题、探究解决问题的方法引导学生回顾四大事件所产生的深远影响，进一 步了解中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的光辉历程，体会坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位的重要性 课堂小结 我们要实现社会主义现代化和 中华民族的伟大复兴，就要在立足正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道 ... ...
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