第19课 俄国、日本的历史转折 学案（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第19课 俄国、日本的历史转折 【课标要求】 1.美国南北战争爆发的原因、经过和结果。 2.林肯在南北战争中的主要活动，分析《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。 3.归纳美国南北战争的历史意义。 【中考考点】 俄国农奴制改革的背景、内容及影响；幕府统治危机，明治维新的主要内容。 【学习重点】 一是1861年俄国改革及其历史意义；二是日本明治维新及其历史意义。 【学习过程】 本课的内容设计为两部分：第一部分为俄国废除农奴制改革；第二部分为日本明治维新。 一、俄国废除农奴制改革 1．（温馨提示：在自学的基础上完成下列内容） 2．交流展示，合作探究 思考：①19世纪中期俄国社会状况如何？ ②俄国资本主义为什么远远落后于英、法等资本主义国家？ ③“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”这句话说明了改革的实质是什么？ ④如何评价1861年俄国废除农奴制改革？ 二、日本明治维新 1．（温馨提示：在自学的基础上完成下列内容） 2．交流展示，合作探究 ①19世纪中期日本的社会状况是怎样的？ ②日本实行社会改革的导火线是什么事件？推动改革的力量主体是什么？他们的斗争要求是什么？ ③明治维新使日本迅速由弱变强，它到底出台了哪些妙计？ ④明治维新使日本社会产生了哪些深刻变化及影响？ ⑤比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。 【自主建构本课知识思维导图】 【直击中考】 1．（2017 广西）1861年改革加快了俄国资本主义的发展。下列属于这次改革内容的是（　　） A．筹建南洋、北洋和福建三支海军 B．“废藩置县”，加强中央集权 C．规定农奴在法律上是“自由人” D．提倡“文明开化”，发展教育 2.（2017 东营）列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定（　　）21cnjy.com A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴 C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活 3.（2017 随州）从亚历山大二世废除农奴制法令主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了（　　）21·cn·jy·com ①自由劳动力 ②市场 ③资金 ④技术。 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 4. （2017 青岛）《新全球史》中写 出卷网到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（　　） A．农奴制阻碍了俄国发展 B．沙皇专制统治结束 C．使俄国走上了资本主义发展道路 D．改革目的是保持俄国大国地位 5．（2017 遵义）下列对俄国农奴制改革的说法中，正确的是（　　） A．并未缓解国内的社会矛盾 B．结束了沙皇的专制统治 C．使俄国走上了发展资本主义道路 D．农民享有广泛的民主权利 6．（2017 绥化）使日本从一个闭关锁国 出卷网的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，成为日本历史重大转折点的事件是（　　） A．1861年农奴制改革 B．査理 马特改革 C．大化改新 D．明治维新 7.（2017 聊城）观察如图所示，方框内的文字应是（　　） A．日本明治维新 B．俄国农奴制改革 C．美国南北战争 D．法国大革命 8．（2017 河南）英国学者保罗 肯迪尼 出卷网在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本（　　）21教育网 A．实行非军事化政策 B．制定适当的经济政策 C．引进最新科技成就 D．注重培养高素质人才 9．（2017 黄冈）明治 出卷网维新时期，日本通过国家大力兴 ... ...