第一章第4节尝试科学探究 同步练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《尝试科学探究》练习 1、生活中的机械摆钟，都是根据其摆动一次的_____相等的原理制成的． 2、钟摆来回摆动一次所需的时间与_____、_____无关，与_____ 有关． 3、小明在探究某一问题的实验过程中，若发 现实验的结果与猜想的有很大的出入时，他便将实验的结果进行修改，使其与猜想的基本相符，他这样做_____（填“对”与“不对”），原因是_____．21·cn·jy·com 4、科学探究的第一步是（　　） A．猜想与假设 B．交流合作 C．提出问题 D．分析论证 5、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 （ ） A． 关注现象，提出问题 B．收集资料，发现规律 C． 记录结果，分析论证 D.写论文报告，资源共享 6、关于科学探究，下列说法中错误的是（ ） A.善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步 B.没有猜想和假设，便不可能有科学的解释 C.实验数据不能说明任何问题，因为它包含者许多偶然因素 D.分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论 7、科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据.正确排列顺序是（ ） 21教育网 A ①②③④⑤⑥ B ④⑥⑤③②① C ④③②⑥⑤ D ③④⑥①②⑤ 8、下列不属于科学研究的是（ ） 苹果落在牛顿头上，发现万有引力 B．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 C．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 D．小明到杭州旅游，发现西湖十景 9、科学探究是探究生命的重要方法．下列关于科学探究的叙述中，错误的是（　　） A．提出问题是科学探究的第一步 B．作出假设应有一定依据，不能臆断 C．在对照实验中，除了变量外其他因素也可以不同 D．在对照实验中，一组对照试验只能有一个变量不同 10、关于物理实验，下列说法正确的是（ ） 不必自己动手去实验，只要看别人如何做，记住结果就行了 实验数据与老师的不相符时，可参照老师的进行修改 有时要进行多次测量求平均值，是为了减小误差 有时保持某个物理量不变，改变另一物理量的数值，进行多次实验，是为了寻求该物理量与不变物理量之间的关系21世纪教育网版权所有 11、用一根细线把小钢球悬挂起来．这叫做单 摆，是最简单的振动系统．如题图所示，将小球稍微拉离平衡位置到达a然后放手，它就开始摆动．假如没有空气阻力，小球将一直摆下去．永不停止．仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一次所需的时间总是一样的，这是单摆的等时性，这个时间称为振动的周期．小明猜想单摆周期的大小可能与单摆的摆长l、偏离中心位置的夹角θ及摆球的质量m有关．于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置的夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情形下单摆的周期，如下表． 表一 m=10g θ=4° 摆长/m 0.5 1 1.5 2 周期/s 1.4 2 2.4 2.8 表二 m=10g l=1m 摆角θ 1° 2° 3° 4° 周期/s 2 2 2 2 表三 θ=4° l=1m 摆球质量/g 5 10 15 20 周期/s 2 2 2 2 （1）根据以上实验数据．分折得出的结论是 ． （2）单摆的等时性主要应用在 上． （3）机械摆钟走时太快，应将摆长 ． 答案与解析 时间 摆角大小；摆锤质量；摆长 不对；实验要尊重事实，不能随意改变实验数据 C A【解析】科学探究过程一般要经历的主要环节 是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节．故科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是：关注现象，提出问题．故选A． C【解析】科学探究一般包括以下基本环节：提出问题→作出猜想→设计方案→实验 C【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，故顺序为④③②⑥⑤①，选项C正确。 D 9、C 10、C【解析】自己参与实验 ... ...