21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 2 What a day. Period 3练习 将下列汉语翻译成英语 在公园里_____ 2.怎么啦_____ 3.爬上_____ 4.抓紧_____ 5.飞走_____ 6.知道，了解_____ 7.丢失_____ 8.遇到_____ 二、用一般过去时将下列句子翻译成英语。 （1）你看起来很伤心。 （2）怎么啦，发生什么事了？ （3）我们爬上山顶。 （4）我们抓不紧它。 （5）他想知道为什么。 三、按要求完成下列各题。 （1）I lost my kite.（变为一般疑问句） （2）Tina and I flew the kite in the park.（对划线部分提问） （3）It was windy there.（对划线部分提问） （4）He wants to know why.（变为否定句） （5）Is this your kite？（作否定回答） 四、将下列短语翻译成汉语。 went swimming，had a picnic，watched TV，did the housework，made cards 组词成句。 （1）Saturday，it，last，was，sunny （2）got，at，up，Mike，six o’clock （3）school，came，Mike，to，bike，by （4）could，find，not，He，his，book （5）late，He，was 答案解析 I. 1.in the park 2.what happened 3.climb up 4.hold onto 5.fly away 6.know 7.lose 8.meet II. （1）You looked sad look的过去式是looked 伤心的，sad What happened？ 固定搭配 （3）We climb up the hill. 爬上，climb up （4）We couldn’t hold onto it. 能，can 抓紧，抓紧 （5）He wanted to know why. 想要做某事，want to do sth 为什么，why （1）Did you lose your kite？ 本句是一个主谓宾结构，同时是一般过去时，变为一般疑问句时要用did来帮助疑问，谓语动词要恢复原形。 What did Tina and you do in the park？ 对“做什么”询问用what，一般疑问句部分用did来引导。 What was the weather like there？ 对天气的询问用what is the weather like...... 本句含有be，一般疑问部分用was来引导 （4）He doesn’t want to know why. 本句是主谓宾结构，主语是第三人称，所以用doesn’t来帮助否定。 （5）Yes，it isn’t. （2）Mike got up at six o’clock. 句意：麦克在六点起床。 Mike came to school by bike. 句意：麦克骑自行车去学校。 He couldn’t find his book. 句意：他找不到他的书了。 He was late. 句意：他迟到了。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版 英语 六年级上册 课时教学设计 课题 What a day 单元 2 学科 英语 年级 六年级上册 学习目标 1.掌握单词：climb up，fly away，hold onto，know，lose，meet，what happened2.了解课文Cartoon time.3.重点知识点：can，look，what happened. 重点 1..掌握单词：climb up，fly away，hold onto，know，lose，meet，what happened2.重点知识点：can，look，what happened. 难点 重点知识点：can，look，what happened. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Warming-up and revision 1.Greet the Ss as usual. Check the homework.2.Have a game . 播放有关本节课Cartoon time的视频 仔细观看视频，直观认识空气 视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。 讲授新课 Ⅰ.Free talk1.Did you fly a kite？2.What kinds of kites do you like best？Ⅱ. PresentationStep 1.课文展示（1）老师展示课本内容Step 2.老师播放课文录音（T shows the text，and ask some questions about the text，then pla ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )y the recording ... ...
