课件26张PPT。八年级地理上册第一节 自然资源的基本特征情境荟萃情境1情境2 图释导学图说自然资源 图解总量丰富，人均不足 一、自然资源二、资源分类二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？ 可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。二、资源分类 三、资源特点大三、资源特点23.77.09我国人均土地资源是世界的1/3。小大三、资源特点小大分布不 均 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪 些图例？识分布第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地 区。识分布读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤 炭资源的分布特点。识分布读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我 国资源分布有什么特点呢？识分布你认为未来资源 需求量会如何变 化？ 面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？ 问题与对策各抒己见问题与对策你还有哪些保护资源的好办法呢？问题与对策 梳理归纳 概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 1．下列属于自然资源的是（ ）。 A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。评价园地2．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全C评价园地3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。 A．日本地大物博，矿产资源丰富 B．美国大量出口矿产资源 C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D．巴西有丰富的铁矿资源 5．下列做法中，错误的是（ ）。 A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用 C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡CD评价园地评价园地评注圈点课件35张PPT。八年级地理上册第三节 水资源水荒？“水球”缺水？水 资 源 【自主学习】 1、水=水资源？ 2、中国是水资源大国？水资源：通常指地球上的淡水我国主要水资源：河流水、淡水湖泊水河流径流量的大小如何衡量水资源多少：2.5% 0.3% 0.0075%数字看水地球上水是丰富的 但水资源是有限的? 我国人均水资源占世界人均的1/4 400 全国660多个城市中有400个供水不足 60亿m3 全国城市缺水总量为60亿m3 数字看水据预测，到2030年中国人口将增加到16亿，人均水资源占有量将跌至国际公认的人均1700m3的缺水警戒线。中国--贫水国1243宁夏所处的西北地区，“十年九旱”是这里的真实写照。缺水使农业要靠天种植，挑水是这里的人们每天回避不了的苦难。永定河 “永定了”北京地区最大河流。二十世纪七十年代以来，下游常年处于断流状态。 云南水资源总量居全国第三，09~12年却连续四年冬春季节遭遇大旱。太湖绿了空荡的饮用水货架无锡市境内有中国五大淡水湖之一的太湖。但07年五六月间蓝藻爆发污染太湖水源，自来水无法饮用，市民抢购纯净水.1243【跋山涉水，分析原因】远离海洋，降水稀少，气候干旱。西北水资源不足是制约 社会经济发展的瓶颈2思考：华北缺水的原因？水资源空间分布不均南丰北缺20%80%华北平原广阔耕地面积大，工农业集中、城市 ... ...
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